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请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: 设计针对生字“瀑”的写字指导过程。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: 设计针对生字“瀑”的写字指导过程。
admin
2022-01-21
5
问题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
设计针对生字“瀑”的写字指导过程。
选项
答案
写字指导过程 ①教师带读、学生齐读课文。 ②教师指导“瀑”的读音,PPT展示“瀑”的字形和字音。 提问:大家看看这个字的偏旁是什么? 学生回答,教师明确“瀑”的偏旁为“三点水”。 ③提问:你还知道哪些偏旁是“三点水”的字? 学生回答,教师板书。 ④思考:这些字都和什么有关? 明确:都和“水”有关,“瀑”也和“水”有关。 ⑤“瀑”字左边是“三点水”,右边是什么字? 明确:“瀑”字左边是“三点水”,右边是“暴”。 ⑥教师在黑板上书写“瀑”字,要求学生仔细观察笔画顺序。 ⑦教师组织学生两人一组,一次两组在黑板上进行“瀑”字的笔顺比赛(比赛最多安排3次)。每组各安排一位“小检查员”,拿着“瀑”字的正确笔顺卡片检查小组的书写是否正确,并进行记录。教师观察比赛情况。 (两人一人一笔,交替书写;如前一个人书写笔顺错误,后一个人需要擦掉修改;如两人均未发现错误,书写完成后由教师指导。两组成员如书写均正确规范,则书写快的一组获胜;如一组书写较快但书写笔顺有误,则书写正确的一组获胜。) 比赛结束后,“小检查员”汇报检查结果,教师根据汇报和自己的观察对笔顺的书写进行指导,加深学生记忆。 ⑧教师安排学生在写字本上练习书写“瀑”字,并提示学生注意左右结构的占格和书写工整等事项。 学生练习,教师巡视并指导。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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