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为了使学生更好地学习《大雨小雨》,张老师给同学们带来了不同的打击乐器,并让同学们自由选择乐器,对自然界中的风声、雷电声、下雨声进行模仿。张老师这样的教学活动体现了音乐教学原则中的( )。
为了使学生更好地学习《大雨小雨》,张老师给同学们带来了不同的打击乐器,并让同学们自由选择乐器,对自然界中的风声、雷电声、下雨声进行模仿。张老师这样的教学活动体现了音乐教学原则中的( )。
admin
2019-12-12
22
问题
为了使学生更好地学习《大雨小雨》,张老师给同学们带来了不同的打击乐器,并让同学们自由选择乐器,对自然界中的风声、雷电声、下雨声进行模仿。张老师这样的教学活动体现了音乐教学原则中的( )。
选项
A、音乐性原则
B、愉悦性原则
C、情感性原则
D、创造性原则
答案
D
解析
音乐教育教学最能培养人的创造性。音乐中的一切实践活动,从创作、表演到欣赏,离不开创造性思维活动。音乐创作是创造,音乐表演是创造,音乐欣赏也是创造。张老师让同学根据自然界的声响选择打击乐器进行模仿,充分发掘了学生对音响的探索力,属于音乐教学原则中的创造性原则。
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音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
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音乐学科知识与教学能力
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