材料：人类早期的地理知识最初分散在哲学、文学、史学、数学中。在中学越来越多的地理老师将文学中的诗词歌赋和农业谚语运用于课堂教学(如下表所示)，起到了很好的教学效果。问题： (1)简述古诗词及谚语在地理教学中的意义。 (

admin2019-06-17 65

问题材料：
人类早期的地理知识最初分散在哲学、文学、史学、数学中。在中学越来越多的地理老师将文学中的诗词歌赋和农业谚语运用于课堂教学(如下表所示)，起到了很好的教学效果。

问题：
(1)简述古诗词及谚语在地理教学中的意义。
(2)写出②③④中涉及的“诗词或谚语”及对应的“教学内容”，并以①为例设计讲解思路。

选项

答案(1)古诗词可将地理知识变得生动、形象，有助于激发学生学习地理的兴趣，从而提高教学效果；有助于营造轻松愉快的教学氛围，创设较好的教学情境，帮助学生更好地掌握地理知识；有利于提高学生的地理审美水平，提高学生的综合素养。 (2)[*]

解析

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地理学科知识与教学能力

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