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科学传播理论中有一个欠缺模型,用以描述某类科普活动的动机,大意是指如果公众对某项科学活动不支持,可能是因为对相关知识的了解相对欠缺——因为不懂,所以恐慌。科学家的对策便是对公众进行科学普及,他们坚信一旦公众了解了细节知识,熟悉该门科学及其技术的运作过程,便
科学传播理论中有一个欠缺模型,用以描述某类科普活动的动机,大意是指如果公众对某项科学活动不支持,可能是因为对相关知识的了解相对欠缺——因为不懂,所以恐慌。科学家的对策便是对公众进行科学普及,他们坚信一旦公众了解了细节知识,熟悉该门科学及其技术的运作过程,便
admin
2016-12-04
48
问题
科学传播理论中有一个欠缺模型,用以描述某类科普活动的动机,大意是指如果公众对某项科学活动不支持,可能是因为对相关知识的了解相对欠缺——因为不懂,所以恐慌。科学家的对策便是对公众进行科学普及,他们坚信一旦公众了解了细节知识,熟悉该门科学及其技术的运作过程,便会相信专家的判断。这类科普行为也有专门的称谓,即“公众理解科学”。这一行为的立场和首要目标受益者实际上是科学共同体,而非公众。
这段文字的关键词可以归纳为:
选项
A、科学普及、公众理解科学
B、科学传播理论、欠缺模型
C、科学共同体、科普行为
D、科普活动、动机
答案
B
解析
文段围绕“科学传播理论中的欠缺模型”这一话题展开,分别介绍了欠缺模型的内容及科学家弥补欠缺的对策。选项中提到“欠缺模型”这一论述主题的只有B。故本题选B。
文段出处:《在理解与信赖之间:公众、科学与技术》
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