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  3. 科学传播理论中有一个欠缺模型，用以描述某类科普活动的动机，大意是指如果公众对某项科学活动不支持，可能是因为对相关知识的了解相对欠缺——因为不懂，所以恐慌。科学家的对策便是对公众进行科学普及，他们坚信一旦公众了解了细节知识，熟悉该门科学及其技术的运作过程，便

科学传播理论中有一个欠缺模型，用以描述某类科普活动的动机，大意是指如果公众对某项科学活动不支持，可能是因为对相关知识的了解相对欠缺——因为不懂，所以恐慌。科学家的对策便是对公众进行科学普及，他们坚信一旦公众了解了细节知识，熟悉该门科学及其技术的运作过程，便

admin2016-12-04  27
问题 科学传播理论中有一个欠缺模型，用以描述某类科普活动的动机，大意是指如果公众对某项科学活动不支持，可能是因为对相关知识的了解相对欠缺——因为不懂，所以恐慌。科学家的对策便是对公众进行科学普及，他们坚信一旦公众了解了细节知识，熟悉该门科学及其技术的运作过程，便会相信专家的判断。这类科普行为也有专门的称谓，即“公众理解科学”。这一行为的立场和首要目标受益者实际上是科学共同体，而非公众。
    这段文字的关键词可以归纳为：
选项 A、科学普及、公众理解科学
B、科学传播理论、欠缺模型
C、科学共同体、科普行为
D、科普活动、动机
答案B
解析 文段围绕“科学传播理论中的欠缺模型”这一话题展开，分别介绍了欠缺模型的内容及科学家弥补欠缺的对策。选项中提到“欠缺模型”这一论述主题的只有B。故本题选B。
    文段出处：《在理解与信赖之间：公众、科学与技术》
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