首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于具体运算阶段的儿童( )。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于具体运算阶段的儿童( )。
admin
2018-01-09
35
问题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于具体运算阶段的儿童( )。
选项
A、出现了逻辑思维,但还直接与具体事物相联系
B、一切以自我为中心
C、已经获得了对守恒的认识
D、能进行命题运算
答案
A,C
解析
B项是前运算阶段儿童的特点;D项是形式运算阶段儿童的特点。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/JZjq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
依托互联网,开设服务于德育课程的网络专栏,使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。()
教育目的的价值取向有所不同是由于个人利益的不同。()
奖励是塑造行为的有效手段,因而奖励越多越好。()
师生关系不影响课堂教学效果。()
影响注意稳定性的因素有()。(2016.广东)
【2015.陕西汉中】中考前,某中学在操场上组织初三学生进行了一次团体辅导.规定初三学生必须参加。在具体实施中,以班级为单位分组,每组人数在40~50人,活动进行时间为二十分钟.这次团体心理辅导不合理的方面是()。
学生思维能力的培养方式包括()。
直接行动思维的典型方式是________。
最有利于学习效果提高的动机水平为________的动机激起水平。
三年级(4)班的课堂上,佳佳正在给每位老师写新年贺卡,而同桌亮亮将她所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清楚后让亮亮赔礼道歉。平时一直很倔强的亮亮就是不道歉,谢老师将亮亮拉到教室外,给亮亮爸爸打电话,让他立刻买贺卡送到学校来,并当着亮亮爸爸的面批评了亮亮。
随机试题
使用VC++2010打开考生文件夹下modi1中的解决方案。此解决方案的项目中包含—个源程序文件modi1.c。此程序建立了一个带头节点的单向链表,并用随机函数为各节点赋值。函数fun()的功能是将单向链表节点(不包括头节点)数据域为偶数的值累加起来,并将
A、能在高盐6.5%的NaCl生长的细菌B、生长需要V因子+X因子的细菌C、可进行冷增菌的细菌D、在pH值6.0~10.0均能生长的细菌E、菌落形态呈黏液状,互相融合,接种已拉成丝的细菌肠球菌
疾病发生的内在因素是( )。
女性,55岁,心悸、失眠多年,有时出汗多。查:无突眼,甲状腺Ⅱ度肿大,未闻血管杂音,无震颤。心率106次/分,律整,肺、腹(一)。手指及舌伸出呈粗大震颤:甲状腺131I摄取率:3小时30%,24小时55%,T4180mmol/L。Graves病最明显的
关于幕墙所用板材,下列哪个尺寸是正确的?
依据《危险化学品安全管理条例》的规定,禁止利用()运输剧毒化学品以及国务院有关部门规定禁止运输的其他危险化学品。
根据立法机关的性质不同,立法可分为()。
小红从冰箱里拿出一瓶纯果汁,一口气喝了五分之一后又放回了冰箱。第二天妈妈拿出来喝了剩下的五分之一,觉得太浓,于是就加水兑满,摇匀之后打算明天再喝。第三天小红拿出同一瓶果汁,一口气喝得只剩一半。她担心妈妈说她喝得太多,于是就加了些水把果汁兑满,这时果汁的浓度
Lookatthetenstatementsforthispart.Youwillhearamantalkingabout"TheWrightBrothers".Decidewhetheryout
Theshoppermaywakeacomplaintbecause______.Whencomplaininginperson,youshould______.
最新回复
(
0
)