2. 公务员
  3. 王老师上课时，小班的学生轩轩比较好动，时而玩弄自己带过来的机器人，时而扯前面女同学的头发，时而用脚踢前面同学的屁股，王老师发现这一情况，把轩轩叫出来，在全班同学前面进行指责，“你原本就比较笨，还不好好学习，怎么能够赶上别人?”并不让轩轩上这门课，站到门外去

王老师上课时，小班的学生轩轩比较好动，时而玩弄自己带过来的机器人，时而扯前面女同学的头发，时而用脚踢前面同学的屁股，王老师发现这一情况，把轩轩叫出来，在全班同学前面进行指责，“你原本就比较笨，还不好好学习，怎么能够赶上别人?”并不让轩轩上这门课，站到门外去

admin2016-04-18  27
问题 王老师上课时，小班的学生轩轩比较好动，时而玩弄自己带过来的机器人，时而扯前面女同学的头发，时而用脚踢前面同学的屁股，王老师发现这一情况，把轩轩叫出来，在全班同学前面进行指责，“你原本就比较笨，还不好好学习，怎么能够赶上别人?”并不让轩轩上这门课，站到门外去，轩轩就哭了。这时恰巧刘园长经过，抱起轩轩，并加以安抚，下课的时候家长过来接轩轩，发现轩轩的眼睛是红的。刘园长主动讲起课堂上发生的事情，并给予道歉。回到学校后对王老师的行为进行了批评教育，并强调了处理学生问题的方法方式。
应用相关的法律法规，分析案例中王老师的行为。
选项
答案《中华人民共和国未成年人保护法》第二十_条明确规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。案例中的王老师不让轩轩上课，并让其站到门外去违反了相关法律。
解析
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