操场上，一批学生正在打篮球，战况“激烈”。突然两个学生从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，经过操场的班主任看到后，并没有立即上前劝阻，而是停在十几米外的地方用冷眼瞅着他俩。大概这两个同学也看到了班主任的神态，就慢慢地停止了他们愤怒的“咆哮”。待他俩过

admin2013-01-21 68

问题操场上，一批学生正在打篮球，战况“激烈”。突然两个学生从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，经过操场的班主任看到后，并没有立即上前劝阻，而是停在十几米外的地方用冷眼瞅着他俩。大概这两个同学也看到了班主任的神态，就慢慢地停止了他们愤怒的“咆哮”。待他俩过来，班主任默默地看着他俩，直到他们都低下了头，于是班主任开始说话：“瞧你俩刚才的样子，好像恨不得把对方吃了!要不要我在全校同学面前安排一次表演赛呀?”两位同学把头埋得更低了，红着脸说“不要”。班主任看火候已到，就问他们：“打球时发生碰撞、发生吃亏占便宜的事是很正常的，不至于大打出手，有失球星风度，更在同学们面前丢尽面子!我现在不追究谁对谁错，只想问一句，这件事是你们自己处理呢，还是我来处理?”他们互相看了看，说：“自己处理。”于是该班主任让他们商量处理的办法。五分钟后，他俩握手言归于好。整个事情的处理用了不到20分钟的时间。请你评价一下这位老师为何成功地处理了这场冲突事件。

选项

答案这起学生冲突事件处理效果比较好的原因就在于： (1)解决问题的速度快； (2)学生认识自身行为的深刻程度较好； (3)把矛盾交给矛盾发生的主体双方自己解决，培养了学生处理问题和解决问题的能力。由于生活、学习在一起，学生之间发生矛盾在所难免，关键在于教育学生如何面对矛盾，如何处理矛盾，如何避免矛盾的发生。教师在处理学生冲突事件中的角色不是一个仲裁者，而应该是一个指导者，让他们自己去面对矛盾，面对由此带来的后果，反省自己在事件中所要承担的责任，只有这样，才能真正提高他们解决问题的能力，才能从根本上减少冲突的发生。

解析

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国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长比例。

下列选项中()是“教师中心论”的代表人物。

下列各项内容和王羲之的书法成就有关的是()。①汇合了南朝的秀美和北朝的雄健，创造出新的风格②书法代表作有《兰亭序》和《黄庭经》等③他博采众长，世称“书圣”④其子王献之书法造诣也极高，父子合称“二王”

“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的()。

初三(1)班某学生在上课时间玩手机，恰好被班主任李老师看见。李老师随即走下讲台要求没收其手机，学生当场拒绝。而后，李老师将手机夺了过去，并拿起凳子当场将手机砸烂。李老师侵犯了学生的()。

我国《未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。”这说明学生具有()的权利。

实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本前提是()。

在MRA检查中，预饱和技术常用于抑制下列哪种伪影

于X，女，31岁，教师，咳吐浊唾涎沫1年，其质较粘稠，有时咳痰带血，咳声不扬，甚则音哑，并有气急喘促，形体消瘦，皮毛干枯，午后潮热，口渴咽燥，舌红而干，脉虚数。此应为

A．上腹部压痛B．脐部压痛C．下腹部压痛D．腰部压痛，疼痛向尿道放射E．左季肋部压痛

下列比率不属于营运能力分析常用的比率的是()。

下面为一道物理习题和某同学的解答过程。问题：针对该同学的作业，设计一个教学片段帮助他解决问题。

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下列交换模式中，应用最为广泛的一种交换模式是()。