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阅读下面材料,回答问题。 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分”。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。某教师回到办公室说:“二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了,他们不会,我
阅读下面材料,回答问题。 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分”。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。某教师回到办公室说:“二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了,他们不会,我
admin
2019-05-03
82
问题
阅读下面材料,回答问题。
某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分”。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。某教师回到办公室说:“二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了,他们不会,我有什么办法。”
问题:结合教师职业道德,分析该教师的行为。
选项
答案
该教师的行为违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的要求,应当予以批评处理。 (1)关爱学生是师德的灵魂。教师应当关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材抖中的教师给学生的脖子上挂牌子,还把成绩写上去,这是对学生的讽刺和歧视,严重伤害了学生的自尊心,违反了关爱学生的职业道德。 (2)教书育人是教师的天职。教师要遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。不以分数作为评价学生的唯一标准。学生考试成绩不好,应该分析原因,可能是学生的学习方法不好。此外,考试成绩不能作为评价学生的唯一标准。而应该以学生全面发展为目标。 (3)为人师表是教师职业的内在要求。教师应该成为学生心中的模范。教师的一举一动都会对学生产生潜移默化的影响,材料中的教师故意羞辱学生,会在其他学生心中产生恶劣的形象。此外,教师要自省自律,当教学成果没有达到预期目标时,教师应该及时反思自己的教学:方式是否适当。材料中的老师认为学生成绩不好是因为学生笨,把责任全部推给学生,是非常错误的观念。 总之,新课程要求教师要从学生实际出发,因材施教。作为教师,要了解每一位学生的优缺点,扬长避短,有针对性地实施教学,这样才能取得良好的教学效果。
解析
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中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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