试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

admin2008-10-11 57

问题试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

选项

答案泰勒是美国著名的课程理论家，他在1944年出版的《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的四个问题，即泰勒原理： (1)学校应该达到哪些教育目标? (2)提供哪些教育经验才能实现这些目标? (3)怎样才能有效地组织这些教育经验? (4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现? 这四个问题被后来的许多课程学者们认为是课程设计中不可回避的问题，它们代表了课程设计所包含的四个重要部分：课程目标的选择、学习经验的选择和组织以及评价。而在泰勒的课程设计中。目标受到了高度的重视，目标在整个课程设计中起着统领和指导的作用。所以以泰勒模式为主要代表的一系列课程设计模式，可以看做是目标模式。

解析

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试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

中学教育学

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