试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

admin2008-10-11 48

问题试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

选项

答案泰勒是美国著名的课程理论家，他在1944年出版的《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的四个问题，即泰勒原理： (1)学校应该达到哪些教育目标? (2)提供哪些教育经验才能实现这些目标? (3)怎样才能有效地组织这些教育经验? (4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现? 这四个问题被后来的许多课程学者们认为是课程设计中不可回避的问题，它们代表了课程设计所包含的四个重要部分：课程目标的选择、学习经验的选择和组织以及评价。而在泰勒的课程设计中。目标受到了高度的重视，目标在整个课程设计中起着统领和指导的作用。所以以泰勒模式为主要代表的一系列课程设计模式，可以看做是目标模式。

解析

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试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

中学教育学

原教师资格

教师资格

员工素质测评结果处理的常用分析方法由有()

影响企业人力资源管理的外部环境因素包括()。

从管理形式上看，现代人力资源管理是()。

()属于现代人力资源管理的基本原理。

企业制定()的目的是及时处理事故，采取预防措施，总结经验，防止类似事故再次发生。

公民道德建设的核心是()

教学计划的基本内容主要包括()。

()是一种实用、方便、高效的品德测评方法。

培训是从核心管理人员向整个企业的员工扩展的过程，企业培训贯穿于以下哪些时期()。

简述班主任的作用。

Hetoldme______afraidbecauseIhaddonenothingwrong.

原方特别注名“不用姜”的方剂是()(1996年第44题)

无机结合料稳定基层的水泥材料应选用()的水泥。

下列关于可持续增长的说法中，正确的有()。

有以下程序#defineF(X，Y)(X)*(Y)main(){inta=3，b=4：printf("%d\n"，F(a++，b++))；}程序运行后的输出结果是()。

将高级语言编写的程序翻译成机器语言程序，所采用的两种翻译方式是

TheMysteryoftheNazcaLines[A]IfyouvisitthePeruviancoastaldesertfromnorthtosouth,youwillnotethatsporadica

HowYourLanguageAffectsYourWealthandHealthA.)Doesthelanguagewespeakdeterminehowhealthyandrichwewillbe?Newre