教学目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样化，使它具有许多方面的功能，主要有( )。

admin2018-08-23 27

问题教学目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样化，使它具有许多方面的功能，主要有( )。

选项 A、对教育活动的调控作用、对教育活动的评价作用、对教育活动的协调作用
B、对教育活动的定向作用、对教育活动的调控作用、对教育活动的协调作用
C、对教育活动的定向作用、对教育活动的调控作用、对教育活动的评价作用
D、对教育活动的定向作用、对教育活动的评价作用、对教育活动的协调作用

答案C

解析教育目的有导向(定向)、激励(调控)、评价作用。

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教学目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样化，使它具有许多方面的功能，主要有( )。

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当前个别教师队伍中存在的“以教谋私”现象违背的教师职业道德是()。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，体现了教师职业道德的()特点。

根据课程内容的组织形式，可以把课程类型分为()。

在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称之为场独立型。()

强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性，实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合()。

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

我国教育事业发展按照()的要求，适应建设创新型国家的需要。

影响师生关系的核心因素是()。

孔子曰：“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”这句话体现了教师的道德人格具有()。

开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。“一般发展”概念的提出者是()。

网络地址中HTFP是指()。

A．rt～PAB．低分子肝素C．阿司匹林D．降纤酶E．低分子右旋糖酐抗血小板治疗药物是

不是我国现行法定计量单位的是()。

下列有关用户yilong的电子邮件地址，正确的有()。

社会学习理论是由()提出来的。

甲、乙两车分别从A、B两地同时相向开出，4小时后两车相遇，然后各自继续行驶3小时，此时甲车距B地10千米，乙车距A地80千米。问甲车到达B地时乙车还要经过多少小时才能到达A地?()

简述我国第四次宪法修正案的特点。

BythetimeyougettoNewYork,I______forLondon.

FranceintheTwentiethCenturyI.FranceinWorldWarI1914:GermanydeclaredwaronFranceand【T1】【T1】Th

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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，体现了教师职业道德的()特点。

根据课程内容的组织形式，可以把课程类型分为()。

在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称之为场独立型。()

强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性，实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合()。

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孔子曰：“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”这句话体现了教师的道德人格具有()。

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不是我国现行法定计量单位的是()。

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甲、乙两车分别从A、B两地同时相向开出，4小时后两车相遇，然后各自继续行驶3小时，此时甲车距B地10千米，乙车距A地80千米。问甲车到达B地时乙车还要经过多少小时才能到达A地?()

简述我国第四次宪法修正案的特点。

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