首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
学生学习三角形后,再学习直角三角形,这种学习称为( )。
学生学习三角形后,再学习直角三角形,这种学习称为( )。
admin
2018-07-02
86
问题
学生学习三角形后,再学习直角三角形,这种学习称为( )。
选项
A、下位学习
B、上位学习
C、并列学习
D、结合学习
答案
A
解析
下位学习指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。先学习三角形再学习直角三角形,属于下位学习。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/opNq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
“杂施而不孙,则坏乱而不修”,《学记》中提出的这一主张与下列()教学原则对应。
国际2l世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出:教育应该使受教育者(),这一思想一经提出即获国际社会广泛认同,并被称为学习化社会的“四大支柱”。
按学习水平分类中,根据其进化水平的不同可把学习分为反映性学习、联合性学习、综合性学习和()。
根据我国《中华人民共和国教师法》的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将()。
在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。运用马斯洛的需要层次理论,就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。
结合实际论述教育中三种典型的师生关系模式对学生的影响。
埃里克森认为人格发展要经历八个阶段,在人生的每个阶段都有相应的任务需要完成,在12岁到18岁时“我是谁?”“我将成为什么样的人?”等问题将持续不断地纠缠着青少年。此时他们的发展任务便是获得或形成()。
在柯尔伯格道德发展阶段理论中,儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的,但是偷窃是错误的。如果人人都违法去偷东西的话,社会就会变得很混乱,不管在什么情况下,个体都应该遵守规则。儿童这种道德发展水平属于()。
小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机表现为()。
【2015四川】布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志目标三大领域。()
随机试题
基础胃液量是指
腮腺腭腺
小狗将小宝咬伤的责任由谁来负?李某可否向王某主张偿还打狂犬疫苗的150元钱?
()是用于楼盖结构混凝土浇筑的整体式工具式模板,具有支拆方便、周转快、文明施工的特点。
以下对戏曲描述正确的是()。
简述提高测验效度的方法。
以下不属于视图优点的是
A=TheImperialPalaceB=TheTempleofHeavenC=PotalaPalaceD=JokhangTempleWhichpalaceortemple….isthespirit
Despiterisingeducationlevelsandtheconvenienceofbuyingbooksonline,Chineseofeveryagearereadinglessandlessthese
DearMs.Emily,TheneedforabiologyteacherintheHeavilonCommunitySchoolswasindicatedinthePurdueUniversityEduc
最新回复
(
0
)