【2019上】学生课前预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于( )。

admin2020-11-25 57

问题【2019上】学生课前预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于( )。

选项 A、有意注意
B、无意注意
C、无意后注意
D、有意后注意

答案A

解析根据有无目的和意志努力的程度，注意可分为有意注意、无意注意和有意后注意。
有意注意也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力，主动地对一定事物发生的注意。题干中，学生带着不懂的问题去上课的行为是有目的的，有针对性的注意听讲是需要意志努力的，因此这种注意方式属于有意注意。A项符合题意。
无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。有意后注意是指事前有预定目的，不需意志努力的注意。B、D两项不符合题意。C项为干扰项。
故本题选A。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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【2019上】学生课前预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的()特性。

人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高。如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力。这种现象说明()。

心理辅导的主要目标是学会调适和()。

多元智能理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。

学校通过开展爱国主义教育月活动，结合历史课、语文课相关内容及主体团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感，这些教育活动所运用的方法是()。

积极青少年发展观提出了青少年个体积极发展的5个特征指标，下列不属于的是()。

制约人们受教育权利的首要因素是()。

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否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()

要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的()。

A．两侧坐骨结节间的距离B．耻骨联合下缘至骶岬上缘间的距离C．坐骨棘间的距离D．骶骨尖端至坐骨结节间径中点间的距离E．耻骨联合上缘中点至骶岬上缘中点间的距离

属于经外奇穴的是

下列不属于火灾危险环境的是()。

航向天线基础施工定位要求天线阵()与跑道中心线垂直。

实地研究

(　　)应当对期货从业人员的执业行为进行定期或者不定期检查，期货从业人员及其所在机构应当予以配合。

一般不需要资产作担保的债券有()。Ⅰ．政府债券Ⅱ．金融债券Ⅲ．少数经营良好、信誉卓著的大公司发行的信用公司债券Ⅳ．一般公司发行的公司债券

域名解析有两种方式，一种称为______，另一种为反复解析。

Bicyclesharinghasbeenahotlydebatedtopicoverthepasttwoyears.BicyclesarenothingexotictoChinesepeople.Inthe19

【2019上】学生课前预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于( )。

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人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高。如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力。这种现象说明()。

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A．两侧坐骨结节间的距离B．耻骨联合下缘至骶岬上缘间的距离C．坐骨棘间的距离D．骶骨尖端至坐骨结节间径中点间的距离E．耻骨联合上缘中点至骶岬上缘中点间的距离

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