下列作家均为同一朝代的一项是( )。 ①王维 ②王安石 ③苏轼 ④吴敬梓 ⑤柳宗元 ⑥欧阳修

admin2017-02-23 51

问题下列作家均为同一朝代的一项是( )。
①王维
②王安石
③苏轼
④吴敬梓
⑤柳宗元
⑥欧阳修

选项 A、②⑤⑥
B、②③⑥
C、①③④
D、①④⑤

答案B

解析 ①王维，唐朝著名诗人、画家；②王安石，北宋政治家、改革家、文学家；③苏轼，北宋文豪，唐宋八大家之一；④吴敬梓，清代小说家；⑤柳宗元，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，唐宋八大家之一；⑥欧阳修，北宋政治家、文学家。故本题选B。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/K4rv777K

本试题收录于：小学综合素质题库教师资格分类

小学综合素质

教师资格

相关试题推荐

童年期是生理发展()的时期。
学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于()。
阅读下面材料，回答问题。一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，老师为了让小朋友们都能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法的可靠性，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情景，下面
适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。
采用肌肉放松、系统脱敏方法，指导学生在考试中使用正向的自我对话，下列对话哪一个属于正向的自我对话?()
下列选项中，属于心理过程的是()。
“给我一打健康的婴儿，并在我自己设定的特殊环境中养育他们，那么我愿意担保，可以随便挑选其中一个婴儿，把他训练成为我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家等。”这句话的作者是()，他是外铄论的代表人物。
教育内容主要是神学和七艺的是()。
有位教师在讲授完峻青的《秋色赋》后，将欧阳修的《秋色赋》和毛泽东的《沁园春·长沙》也一同发给学生，引导学生比较、思考和讨论，这种结课方法叫()。
……正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来……只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬?待雪晴了，

随机试题

关于各种自救与救人常识，下列说法中错误的是()。
根据我国法律规定，劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的_________。
在全部教育工作中居于核心地位的是【】
直接经验与间接经验的关系是
某男，既往有十二指肠球部溃疡病史，近几周来上腹疼痛剧烈，失去节律性，并向背部放射，抗酸剂无效，食欲尚可；RBC400万，HBl3g，本病例可能是
A．清热生津，益气和胃B．清热泻火，生津除烦C．清热解毒，疏风散邪D．泻火解毒，清上泄下E．泻火养阴，退热除蒸
关于西周法制的表述，下列哪一选项是正确的？
根据《中华人民共和国银行业监督管理法》，下列金融机构接受银监会监督管理的有()。
动景运动
Millionsofschool-leaversintherichworldareabouttobidatearfulgoodbyetotheirparentsandstartanewlifeatunivers

最新回复(0)

下列作家均为同一朝代的一项是( )。 ①王维 ②王安石 ③苏轼 ④吴敬梓 ⑤柳宗元 ⑥欧阳修

小学综合素质

教师资格

童年期是生理发展()的时期。

学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于()。

适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。

采用肌肉放松、系统脱敏方法，指导学生在考试中使用正向的自我对话，下列对话哪一个属于正向的自我对话?()

下列选项中，属于心理过程的是()。

教育内容主要是神学和七艺的是()。

有位教师在讲授完峻青的《秋色赋》后，将欧阳修的《秋色赋》和毛泽东的《沁园春·长沙》也一同发给学生，引导学生比较、思考和讨论，这种结课方法叫()。

关于各种自救与救人常识，下列说法中错误的是()。

根据我国法律规定，劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的_________。

在全部教育工作中居于核心地位的是【】

直接经验与间接经验的关系是

某男，既往有十二指肠球部溃疡病史，近几周来上腹疼痛剧烈，失去节律性，并向背部放射，抗酸剂无效，食欲尚可；RBC400万，HBl3g，本病例可能是

A．清热生津，益气和胃B．清热泻火，生津除烦C．清热解毒，疏风散邪D．泻火解毒，清上泄下E．泻火养阴，退热除蒸

关于西周法制的表述，下列哪一选项是正确的？

根据《中华人民共和国银行业监督管理法》，下列金融机构接受银监会监督管理的有()。

动景运动

Millionsofschool-leaversintherichworldareabouttobidatearfulgoodbyetotheirparentsandstartanewlifeatunivers