请认真阅读下述材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。

admin2019-07-23 38

问题请认真阅读下述材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。

选项

答案教学目标情感态度价值观目标：完整而充分的聆听歌曲，感受小鸭子灵巧的步伐，体会幸福快乐的孩童时光，表达了对未来美好生活的向往之情。过程与方法目标：用敲击、动作、模唱等方式探索、感知节奏的快慢变化。知识与技能目标：体会四分音符、八分音符，并能够用轻快的声音演唱歌曲《数鸭子》。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下述材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。

小学教育教学知识与能力

教师资格

请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于1000字。

我国古代有五行之说，指的是()。

郭老师教学成绩显著的原因之一是经常观摩其他教师的课，分析自己与其他教师的课堂教学环节和教学效果的异同，通过不断地比较与琢磨来优化自己的课堂教学环节。这体现了郭老师()。

评剧是我国北方地区的一种地方戏，是在河北民间说唱“莲花落”与民间歌舞“蹦蹦”的基础上发展起来的。下列不属于评剧代表作的是()。

在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑、修改的视图方式是()。

于老师利用课余时间辅导学习较为吃力的学生，并鼓励他们：“只要你认真学习，就一定能获得好成绩。”于老师的做法()。

如果地面上的物体所受的重力都消失了，不可能出现的现象是()。

实验法的优点有()

消费政策的目标主要有

Pullingheavysuitcasesalldayinthesummerishardwork,especiallywhenyou’reathin14-year-old.Thatwasmein1940—the

休克病人在补充足够液体后，血压偏低，中心静脉压正常，应给予

属于前列腺制剂的是属于β-肾上腺能受体阻滞剂的是

下列属于中央银行的货币政策工具的是()。Ⅰ．公开市场操作Ⅱ．利率水平的调节Ⅲ．存款准备金率的调节Ⅳ．预算赤字

房屋权属登记分()。

在奴隶社会、封建社会中，()

Oncethe12GirlsBandbecamepopular,similargroupspredictablystartingpoppingup.MusicatandBeautifulYouth18wereforme

在一个ER图中，包含三个实体集，两个二元一对多联系，两个二元多对多联系，则将该ER图转化为关系模型后，得到的关系模式个数是()。

请认真阅读下述材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。

小学教育教学知识与能力

教师资格

请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于1000字。

我国古代有五行之说，指的是()。

郭老师教学成绩显著的原因之一是经常观摩其他教师的课，分析自己与其他教师的课堂教学环节和教学效果的异同，通过不断地比较与琢磨来优化自己的课堂教学环节。这体现了郭老师()。

评剧是我国北方地区的一种地方戏，是在河北民间说唱“莲花落”与民间歌舞“蹦蹦”的基础上发展起来的。下列不属于评剧代表作的是()。

在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑、修改的视图方式是()。

于老师利用课余时间辅导学习较为吃力的学生，并鼓励他们：“只要你认真学习，就一定能获得好成绩。”于老师的做法()。

如果地面上的物体所受的重力都消失了，不可能出现的现象是()。

实验法的优点有()

消费政策的目标主要有

Pullingheavysuitcasesalldayinthesummerishardwork,especiallywhenyou’reathin14-year-old.Thatwasmein1940—the

休克病人在补充足够液体后，血压偏低，中心静脉压正常，应给予

属于前列腺制剂的是属于β-肾上腺能受体阻滞剂的是

下列属于中央银行的货币政策工具的是()。Ⅰ．公开市场操作Ⅱ．利率水平的调节Ⅲ．存款准备金率的调节Ⅳ．预算赤字

房屋权属登记分()。

在奴隶社会、封建社会中，()

Oncethe12GirlsBandbecamepopular,similargroupspredictablystartingpoppingup.MusicatandBeautifulYouth18wereforme

在一个ER图中，包含三个实体集，两个二元一对多联系，两个二元多对多联系，则将该ER图转化为关系模型后，得到的关系模式个数是()。

请认真阅读下述材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。