( )认为，学习者学会的是整个刺激情境的相对关系，而非单个刺激的特征。

admin2016-04-26 46

问题 ( )认为，学习者学会的是整个刺激情境的相对关系，而非单个刺激的特征。

选项 A、格式塔的学习理论
B、认知学习理论
C、桑代克的试误学习理论
D、西蒙的狭义心理学理论

答案A

解析格式塔的学习理论反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。故选A。

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()不是抽象行政行为的特征。
()教育以“教育的终身化”为主要特征。
以“教育的终身化、多元化”为教育特征的是()。
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