师德修养高境界的主要标志是( )。

admin2017-04-14 40

问题师德修养高境界的主要标志是( )。

选项 A、对教育规律的苦苦求索
B、对教学知识的艰辛积累
C、对教学艺术的不懈追求
D、对教育理想的执著追求

答案D

解析师德修养是教师职业发展的重要部分，伴随教师职业发展的全过程。随着教师专业技能的精深发展，随着教师对职业角色内涵的不断深化认识，师德修养的境界也在不断升华。最初的师德修养只是师德语义内涵的认识，教师是有意识地按照师德的要求约束、规范自己的言行，随着教师对职业角色的认识，教师能够灵活化、艺术化地提升师德修养，师德修养的最高境界是对教育理想的执著要求，只有执著的教育理想才是师德修养的不竭动力。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/KR3q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

师德修养高境界的主要标志是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。()

教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教育的德育方法是()。

小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失利的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考。小强这种对待挫折的方式是()。

怎样培养学生良好的注意品质?

美国心理学家加德纳认为智力的内涵是多方面的．是由九个相对独立的智力构成，提出了()。

我国小学德育目标强调个体道德观念，个性心理品质，个人良好的意志、品格和活泼开朗的性格，个人责任感，个体理想等方面的教育。这体现了德育目标的()。

戴老师很担心，同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?()

教学过程是实现教学目的、()及提高教学质量的重要条件。

在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度，这种教学评价属于()。

A．异烟肼B．链霉素C．利福平D．乙胺丁醇E．对氨基水杨酸用药期间需定期检查视力、视野的药物

二尖瓣狭窄患者可听到的最重要的杂音是()

过滤器结构形式有()。

奥美拉唑治疗消化性溃疡的机制是()。

看《背影》的板书，回答问题。问题：请结合对本篇课文的了解，对该板书设计进行具体评价。

皮亚杰提出儿童的认知发展要经过以下几个阶段()。

下列程序输出的结果是()。#include＜stdio.h＞fun1(chara,charb){charc;c=a;a=b;b=c;}fun2(chara,charb){charc;c=a

ATorontomanisofferingafreeround-the-worldairtickettotherightwoman.But【C1】________apply.YoumustbenamedElizabet

师德修养高境界的主要标志是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。()

教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教育的德育方法是()。

小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失利的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考。小强这种对待挫折的方式是()。

怎样培养学生良好的注意品质?

美国心理学家加德纳认为智力的内涵是多方面的．是由九个相对独立的智力构成，提出了()。

我国小学德育目标强调个体道德观念，个性心理品质，个人良好的意志、品格和活泼开朗的性格，个人责任感，个体理想等方面的教育。这体现了德育目标的()。

戴老师很担心，同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?()

教学过程是实现教学目的、()及提高教学质量的重要条件。

在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度，这种教学评价属于()。

A．异烟肼B．链霉素C．利福平D．乙胺丁醇E．对氨基水杨酸用药期间需定期检查视力、视野的药物

二尖瓣狭窄患者可听到的最重要的杂音是()

过滤器结构形式有()。

奥美拉唑治疗消化性溃疡的机制是()。

看《背影》的板书，回答问题。问题：请结合对本篇课文的了解，对该板书设计进行具体评价。

皮亚杰提出儿童的认知发展要经过以下几个阶段()。

下列程序输出的结果是()。#include＜stdio.h＞fun1(chara,charb){charc;c=a;a=b;b=c;}fun2(char*a,charb){charc;c=*a

ATorontomanisofferingafreeround-the-worldairtickettotherightwoman.But【C1】________apply.YoumustbenamedElizabet

下列程序输出的结果是()。#include＜stdio.h＞fun1(chara,charb){charc;c=a;a=b;b=c;}fun2(chara,charb){charc;c=a