班主任李老师为做好班级卫生管理，让学生轮流当卫生委员，使每个学生都有机会参与班级卫生管理。这种班级管理模式属于( )。

admin2022-01-09 44

问题班主任李老师为做好班级卫生管理，让学生轮流当卫生委员，使每个学生都有机会参与班级卫生管理。这种班级管理模式属于( )。

选项 A、班级常规管理
B、班级平行管理
C、班级民主管理
D、班级目标管理

答案C

解析班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理模式。班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使每个学生都积极主动地参与班级事务。题干中，李老师让学生轮流当卫生委员，调动全班同学参与班级卫生管理的积极性，这种班级管理模式属于班级民主管理。班级常规管理是指通过制定和执行规章制度来管理班级的管理模式。班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式。班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理模式。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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【2014年云南红河】根据《中华人民共和国教师法》，下列关于教师权利表述错误的是()。

【2016年河北张家口】义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施()，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

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A、 B、 C、 D、 A

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