在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种研究方法属于( )

admin2018-11-26 47

问题在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种研究方法属于( )

选项 A、观察法
B、实验法
C、个案研究法
D、调查法

答案B

解析教育实验法是研究者根据一定的目的和计划，合理控制、创设一定条件，对被试者施加教育影响，然后观测被试者的变化和教育效果，从而验证假设，推断所施加的教育影响同教育效果之间是否存在因果联系的研究方法。从题干中可知，不同的教学方法和学生的成绩是实验中的两种变量。

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在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种研究方法属于( )

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【2014四川宜宾】《学记》提倡启发式教学，其中主张的是要激励学生，不要压制学生，意思就是()。

【2012福建】《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻()。

【2015重庆双特】生产力对教育的制约作用主要表现在()。

【2013福建】从教育与社会的关系看，决定教育规模和建设的是_______发展水平。

【2014黑龙江哈尔滨】儿童做对了某件事后得到承认的物质奖励或表扬，这属于()。

【2014山东淄博】活动课程与课外活动是两个内涵相同的概念。()

【2016江苏徐州】课程论的经典著作《课程与教学的基本原理》的作者是()。

【2015辽宁鞍山】为了获得老师和家长的表扬而认真学习，这种学习动机属于()。

【2010江西】新中国成立以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的基本精神的是()。

法同早期氏族习惯的根本区别主要体现在以下三个方面：两者________。原始社会规范是氏族成员在长期共同生产和生活过程中自发产生的；法是由国家制定或认可的。

活动部分义齿戴人口内后，调好的咬牙台标志是

治疗阴痒的方法，下列哪项不常用

化工厂的第十条厂规违背劳动法中的关于()的规定。关于试用期的规定，下列表述错误的是()。

关于夏普指数，下列说法错误的有(　　)。

增发新股过程中的信息披露，是指发行人从刊登招股意向书开始到股票上市为止，通过证监会指定报刊向社会公众发布的有关发行、定价及上市情况的各项公告。()

教师专业发展的阶段及成长的途径有哪些?

关系模式规范化过程中，若要求分解保持函数依赖，那么模式分解一定可以达到3NF，但不一定能达到【】。

PASSAGETWOWhatdoes"authority“inthelastparagraphmean?

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