结合实际论述教师职业角色有哪些?

admin2020-11-20 26

问题结合实际论述教师职业角色有哪些?

选项

答案教师的职业角色包括教师的常规角色和新课程背景下的教师角色。 (1)教师的常规角色教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。一般说来，教师的职业角色主要有以下几个方面： ①“传道者"角色； ②“授业解惑者"角色； ③管理者角色； ④示范者角色； ⑤朋友角色； ⑥研究者角色。 (2)新课程背景下的教师角色 ①教师是学生学习的促进者。当前学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变，这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者的角色转变。 ②教师应该是教育教学的研究者。教师不仅是教学者还应该是研究者，要精通教学理论和分析教学理论，并可以独立完成教育行动研究。 ③教师是课程的开发者和研究者。教师要开发教育资源，包括开发校外和校内的教育资源；教师要根据实际情况调整课程进度和结构；教师还要有设计教学活动的能力。 ④教师应该是社区型的开放教师。随着社会的发展，学校教育与社会的联系更加密切，教师的教育不仅局限于学校、课堂。教师不仅是学校的教师而且是社会的一员，所以教师应是开放型教师。 ⑤教师应该是终身学习的践行者。终身教育理念贯穿于整个社会，教师也应该将终身教育理念落到实处，时时刻刻注意对于自身的反思，促进自身的不断发展。

解析

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迁移与教学是相辅相成的辩证关系，下列因素中不属于影响迁移的主要因素是()

德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行，以知为开端，以行为终结。()

“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是关注学生的道德生活和人格养成。()

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”说明()是教师职业道德修养的重要方法。

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综合实践活动课程是基础教育课程体系的重要组成部分，下列有关认识中，错误的一项是()

一位老师在备课时，根据大纲的要求，分别提出了重点知识、必需知识、一般知识，并根据学生的状况确定阶段性的教学内容，由易到难深人教学。这种做法反映了教学原则中的()

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