(2015·吉林)社会主义核心价值体系的精髓是( )(易混)

admin2019-09-10 84

问题 (2015·吉林)社会主义核心价值体系的精髓是( )(易混)

选项 A、马克思主义指导思想
B、中国特色社会主义共同理想
C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D、社会主义荣辱观

答案C

解析社会主义核心价值体系基本内容包括四个方面：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。

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主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育家是()。

衡量中小学生注意品质的标准是()。

【2015．山东事业单位】根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是()。

【2014．山东】社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，要教会学生如何分析不同的道德价值，这反映的德育模式是()。

教师资格报考的思想品德条件是()。

教师参与教育研究的意义有()

教师的暴力言语，不仅造成了教学秩序失控，而且严重挫伤了学生的自尊心，破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法，正确的有()

【2014辽宁营口】课程设计的表现形式是()。

按照规定，我国实行()三级课程管理体制。(2014·山西)

【2016天津和平】根据课程任务，可将课程分为()。

下列那一项属于主诉问诊的内容

女性，35岁，已生育2子，4年前曾行输卵管绝育术，因其中一子夭折现希望再次妊娠，拟行输卵管复通术。追问病史既往行输卵管伞端切除绝育术，现拟行的手术方式为

下列关于伤亡事故统计报告和处理制度说法正确的是()。

学校文化的功能主要体现在、、和四个方面。

佛教

留置权人不得使用留置物。()。

Everyonewantstobehealthyandhappy.【C1】,illnessoraccidentsmayoccurwithoutany【C2】.Frequentlythepersonw

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主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育家是()。

衡量中小学生注意品质的标准是()。

【2015．山东事业单位】根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是()。

【2014．山东】社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，要教会学生如何分析不同的道德价值，这反映的德育模式是()。

教师资格报考的思想品德条件是()。

教师参与教育研究的意义有()

教师的暴力言语，不仅造成了教学秩序失控，而且严重挫伤了学生的自尊心，破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法，正确的有()

【2014辽宁营口】课程设计的表现形式是()。

按照规定，我国实行()三级课程管理体制。(2014·山西)

【2016天津和平】根据课程任务，可将课程分为()。

下列那一项属于主诉问诊的内容

女性，35岁，已生育2子，4年前曾行输卵管绝育术，因其中一子夭折现希望再次妊娠，拟行输卵管复通术。追问病史既往行输卵管伞端切除绝育术，现拟行的手术方式为

下列关于伤亡事故统计报告和处理制度说法正确的是()。

学校文化的功能主要体现在________、________、________和________四个方面。

佛教

留置权人不得使用留置物。()。

Everyonewantstobehealthyandhappy.【C1】______,illnessoraccidentsmayoccurwithoutany【C2】______.Frequentlythepersonw

学校文化的功能主要体现在、、和四个方面。

Everyonewantstobehealthyandhappy.【C1】,illnessoraccidentsmayoccurwithoutany【C2】.Frequentlythepersonw