首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“浮力”的内容要求:“通过实验,认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。” 材料二:初中物理某版本教科书“浮力”一节,关于“浮力的大小等于什么”的探究实
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“浮力”的内容要求:“通过实验,认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。” 材料二:初中物理某版本教科书“浮力”一节,关于“浮力的大小等于什么”的探究实
admin
2021-04-06
19
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“浮力”的内容要求:“通过实验,认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。”
材料二:初中物理某版本教科书“浮力”一节,关于“浮力的大小等于什么”的探究实验如下。
浮力的大小等于什么?
在图14.5-3中,塑料块浸入水中之后,从烧杯中溢出的水叫作塑料块所“排开”的水。
利用图中的器材,测出塑料块在水中所受的浮力,再测出塑料块排开的水所受的重力。你能不能发现塑料块所受的浮力等于什么?
如果烧杯中的水没有溢出,我们怎样判断塑料块排水的多少?
材料三:教学对象为九年级学生,已学过浮力的概念。
任务:
根据上述材料,完成“探究浮力的大小等于什么”学习内容的教学没计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式)等。
选项
答案
教学设计如下: 探究浮力的大小等于什么 一、教学目标 1.知识与技能 知道浮力大小等于排开水的重力,并总结得出阿基米德原理。 2.过程与方法 通过实验探究,得出浮力大小等于排开水的重力这个结论,提高探究能力、观察能力、总结归纳能力和交流能力等。 3.情感态度与价值观 在实验中体验合作探究的乐趣,克服困难,耐心观察。提升动手操作能力、处理数据能力、分析归纳能力等。养成实事求是、尊重自然规律的科学态度。 二、教学重点 实验探究浮力大小,从而体会得出阿基米德原理的过程。 三、教学过程 [*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/KrJv777K
本试题收录于:
物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
物理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是()。
下列关于人体特异性免疫过程的叙述,正确的是()。
下列关于细胞的说法正确的一组是()。①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在,所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行异养的生物不一定是动物
材料:在讲“同型输血”这部分内容时,某教师组织了“献爱心”游戏,以加深学生对知识的巩固。具体如下:(1)按照座位分为左右两组;每位同学抽屉里都有一张标有血型的爱心卡片,代表着自己的模拟血型。(2)每组找一名同学模拟事故中的失血者,另一组成员中若血型匹
在生物教学中,教师的下列哪些行为不符合新课程理念?()
人和动物有四种基本组织,其中细胞排列紧密,具有保护、分泌等功能的是()。
在“光合作用吸收二氧化碳释放氧气”一节中,某教师安排了实验:“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”实验过程如下:(一)提出问题二氧化碳是光合作用必需的原料吗?(二)作出假设二氧化碳是光合作用必需的原料,即没有二氧化碳植物就不能进行光合作用。(三)制
双酚A是一种化工原料,对动物生殖机能有影响。研究人员进行双酚A对中国林蛙精巢芳香化酶水平的影响的研究。主要过程是:将性成熟雄蛙分组。实验组置于含双酚A的水体饲养,同时作空白对照。一定时间后检测雄蛙精巢芳香化酶水平,并对精巢进行制片镜检。结果显示,实验组芳
教师在讲解“从生物圈到细胞”一节时,设计了如下所示板书,该板书属于()。第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1.非细胞生物的生命活动与细胞——病毒2.单细胞生物的生命活动与细胞——草履虫的运动和分裂3.多细
随机试题
设函数f(x)的一个原函数为sin2x,则∫f’(2x)dx=().
生态农业的经济效益较低。()
会计软件必须具备的初始化功能有()。
商业银行积极、主动地承担和管理风险的益处有()。
身心健康权包括保护未成年学生的______、人身安全、心理健康等内容。
人本位的价值取向盛行于18世纪一19世纪上半叶,其代表人物包括()
Thesounds/praIz/shouldmatchtheword______.
GDP(国内生产总值)是指在一定时期内(一个季度或一年),一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值。常被公认是衡量国家经济状况的最佳指标。绿色GDP,指用以衡量各国扣除自然资产损失后新创造的真实国民财富的总量核算指标。简单地讲,就是从现行
从根本意义上说,国防力量的较量是()的较量。
对于下面的程序#include<stdio.h>#include<string.h>char*scmp(char*s1,char*s2){if(strcmp(s1,s2)<0)return(s1);
最新回复
(
0
)