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创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的,联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,培养学生创造力的措施谈谈你的见解。
创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的,联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,培养学生创造力的措施谈谈你的见解。
admin
2015-08-08
64
问题
创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的,联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,培养学生创造力的措施谈谈你的见解。
选项
答案
(1)创设有利于创造性产生的适宜环境: ①创设宽松的心理环境; ②给学生留有充分的选择余地; ③改革考试制度和考试内容。 (2)注意创造性个性的塑造: ①保护好奇心; ②解除个体对答错问题的恐惧心理; ③鼓励独立性创新精神; ④重视非逻辑思维; ⑤给学生提供具有创造性的榜样。 (3)开设培养创造性课程,教授创造性思维策略: ①发散思维训练; ②推测与假设训练; ③自我设计训练; ④头脑风暴法训练。
解析
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