创造力是每个学生都具备的一种普遍特征，因此，在学校教育实践中培养学生的创造力，不仅是必需的，而且是可能的，联系实际，请你就创造力与智力、人格的关系，培养学生创造力的措施谈谈你的见解。

admin2015-08-08 53

问题创造力是每个学生都具备的一种普遍特征，因此，在学校教育实践中培养学生的创造力，不仅是必需的，而且是可能的，联系实际，请你就创造力与智力、人格的关系，培养学生创造力的措施谈谈你的见解。

选项

答案(1)创设有利于创造性产生的适宜环境： ①创设宽松的心理环境； ②给学生留有充分的选择余地； ③改革考试制度和考试内容。 (2)注意创造性个性的塑造： ①保护好奇心； ②解除个体对答错问题的恐惧心理； ③鼓励独立性创新精神； ④重视非逻辑思维； ⑤给学生提供具有创造性的榜样。 (3)开设培养创造性课程，教授创造性思维策略： ①发散思维训练； ②推测与假设训练； ③自我设计训练； ④头脑风暴法训练。

解析

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创造力是每个学生都具备的一种普遍特征，因此，在学校教育实践中培养学生的创造力，不仅是必需的，而且是可能的，联系实际，请你就创造力与智力、人格的关系，培养学生创造力的措施谈谈你的见解。

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