阅读下面材料，回答问题。 11岁的时候，她上六年级，成绩并不好，在班上显得很普通。在临近期中考试时，她的同班好友悄悄地把她拉过来说：“告诉你一个好消息，我有这次考试的卷子。”原来，离她们学校不远的另一个学校已经考过了，而且考试的卷是一样的。那是一张

admin2022-03-03 51

问题阅读下面材料，回答问题。
11岁的时候，她上六年级，成绩并不好，在班上显得很普通。在临近期中考试时，她的同班好友悄悄地把她拉过来说：“告诉你一个好消息，我有这次考试的卷子。”原来，离她们学校不远的另一个学校已经考过了，而且考试的卷是一样的。那是一张数学试卷，按真实水平，她是无法及格的。但是，那次考试她考了全年级第一，以她的成绩而论，这让她的同学无法相信也不能接受，于是关于她这次考试成绩是作弊得来的说法便不胫而走。只有数学老师表扬并鼓励了她，说她进步很快，以后肯定还会考出更好的成绩来。那一刻，她差点流泪，她没有想到老师会相信她。从那以后，为了对得起老师那句话，她发奋学习，并从中体会到了学习的乐趣。不久，她的成绩跃居全班第一。一年后，她考上了重点高中。三年以后，她考上了北京大学。再后来，她去美国留学了。
十几年后，她回到母校做报告时，坦率地给学弟学妹们说自己的故事。而那位已经白发苍苍的数学老师接着她的话说出了实情：“孩子，当时我知道你作弊了，但我想，也许你能从此发奋，所以我没有批评你，而是给了你鼓励和信任。”
问题：请运用新课改的学生观，分析该老师的教育行为。

选项

答案材料中数学老师的做法符合新课改背景下的“以人为本”的学生观，值得我们学习。一方面，新课改背景下的学生观强调学生是发展的人，学生处在发展过程中，每一个学生都具有巨大的潜能。材料中，面对学生的作弊事件，该老师没有采用严厉批评、追查责任的惯用方法，而是鼓励学生、给予学生改正错误的机会。这样的做法不仅保护了学生的自尊心，还取得了良好的教育效果。另一方面，新课改背景下的学生观强调学生是独立意义的人，学生具有主观能动性，不以老师的意志而转移。材料中，该老师了解到学生做了错事心里不安、知错欲改的心理，因而对于学生的作弊问题，他没有把事情挑明，也没有当众指责，而是鼓励学生，相信学生之后能考出更加优异的成绩。这样的做法说明该老师看到了学生的主观能动性，促进了学生自我学习和自我发展，有效地解决了教育过程中存在的问题。作为老师，要践行“以人为本”的学生观，了解学生身心发展的特点，发挥学生的主观能动性，因势利导地促进学生身心发展。

解析

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小学综合素质

教师资格

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小学综合素质

教师资格

小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于()。

教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于()。

在进行英语教学设计时，教师应考虑()。

()是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。

主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()。

教师存数学课上时用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是()。

以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法叫作()。

当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。

在社区工作的认识社区阶段，社会工作者需要做的工作包括()。

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中国共产党之所以能够明确地提出彻底反帝反封建的民主革命纲领。最主要原因是：

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主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()。

教师存数学课上时用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是()。

以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法叫作()。

当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。

在社区工作的认识社区阶段，社会工作者需要做的工作包括()。

简述完全竞争市场长期均衡的特点。

通过一系列演替过程达到平衡状态的群落称为______群落。

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全自动生化分析仪为避免交叉污染采用了以下哪些技术?()

组织规划的方法不包括( )。

已知单位产品售价为几年固定成本为CF，单位变动成本为CV，单位产品销售税金为T，则以产销量表示的盈亏平衡点BEF(Q)=()。

集合竞价确定成交价的原则是( )。

下列关于商业银行违约风险暴露的表述，正确的是()。

中国共产党之所以能够明确地提出彻底反帝反封建的民主革命纲领。最主要原因是：

组织规划的方法不包括(　　)。

集合竞价确定成交价的原则是(　　)。