首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教师存数学课上时用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是( )。
教师存数学课上时用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是( )。
admin
2022-10-20
41
问题
教师存数学课上时用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是( )。
选项
A、创造思维
B、聚合思维
C、发散思维
D、直觉思维
答案
C
解析
发散思维又称求异思维、辐射思维,是从一个目标出发,沿着各种不同途径寻求各种答案的思维。对同一道应用题,用几种不同的方法来解答,属于发散思维。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/46rv777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
一次,我正在布置作业:“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思,在班会上,我提出了“教师怎样留作业?”的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写
皮亚杰认为个体认知发展的内在动力源自()。
在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是()年。
某班主任在期末考试结束后,给成绩好的学生颁发“学习小标兵”,给乐于助人的学生颁发“爱心小天使”等奖状,他是运用了()的教育方法。
主张教学的任务在于传授给学生实用的知识,而智能的发展则无关紧要。这一理论被称为()。
简述学校开展心理健康教育的途径。
从整体看,小学生身体发育处于()发展阶段。
材料:七岁的小明,已经上小学一年级了。妈妈对他百依百顺,爸爸对他则是简单粗暴。他虽然有很多玩具,但是看到别人有什么自己也要有,喜欢跟别人要东西。当跟同伴意见不一致时,经常与其他同学打架。老师曾极其严厉地批评过他,但他依旧我行我素。久而久之,同学们也都不爱
裴斯泰洛齐认为:“为人在世,可贵者在于发展,在于发展个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这句话反映了()。
材料:刘老师是一位刚入职的新老师,满怀信心地走上讲台,每天辛辛苦苦地备课、讲课,批改作业,可是学生的表现差强人意;而刘老师对学生的要求很高,所以不自然中总是爱批评学生。一次在课堂上,学生在流利地读完课文后,刘老师评价说:“读得还可以,不过中间还是
随机试题
Allofushavereadthrillingstoriesinwhichtheherohadonlyalimitedandspecifiedtimetolive.【C1】______.Butalwayswe
A.贫血与出血程度不一致B.贫血与出血程度一致C.有贫血而无出血D.有出血而无贫血E.无贫血亦无出血ITP
真热假寒与真寒假热证均可见
戴某是个体户,其经营千里维修店,一日借用华东公司合同专用章和郭某签订维修摩托合同,该维修店雇员冯某在维修过程中,不小心碰倒摩托砸上曾某,曾某提起诉讼,则下列有关被告的说法正确的是:()
某工程项目施工过程中,监理人对已同意承包人覆盖的隐蔽工程质量有怀疑,指示承包人进行重新检验。检验结果表明该部分施工质量未达到合同约定的质量标准,但满足行业规范的要求。下述说法正确的有()。
中央银行提高法定存款准备金率的政策效果有()。
我国是社会主义国家,因此,在个人收入分配制度上应将公平和效率放在同等重要的地位上。()
对于公安机关各警种之间的分工与协作的正确理解是()。
从警察起源上看,()
【F1】Materialculturereferstothetouchable,material"things—physicalobjectsthatcanbeseen,held,felt,used—thatacultu
最新回复
(
0
)