《中华人民共和国民法总则》第122条规定：“因他人没有法律根据，取得不当利益，受损失的人有权请求其返还不当利益。” 请运用民法原理分析： (1)本条规定的是何种制度?该制度的含义和构成要件是什么? (2)何为“不当利益”?如何确定不当利益的返还

admin2020-12-30 41

问题《中华人民共和国民法总则》第122条规定：“因他人没有法律根据，取得不当利益，受损失的人有权请求其返还不当利益。”
  请运用民法原理分析：
  (1)本条规定的是何种制度?该制度的含义和构成要件是什么?
  (2)何为“不当利益”?如何确定不当利益的返还范围?

选项

答案(1)本条规定的是不当得利。不当得利是指没有合法根据取得利益而使他人财产受损的事实。不当得利的构成要件有：①一方获得利益。②他方受有损失。③一方获得利益和他方受损之间有因果关系。④没有合法根据。 (2)“不当利益”是指没有合法的、正当的根据所获取的利益。返还利益的范围包括原物及孳息。应予返还的利益。包括原物、原物所生的孳息以及利用原物所取得的其他利益。返还利益的具体范围依获益方的主观心态而定：受益方为善意时，若损失大于利益，只返还现存利益；若损失小于利益，返还利益的范围以损失为准。受益方为恶意时，应返还其取得的全部利益，若利益少于损失，还须就损失与利益之间的差额进行赔偿。

解析

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设函数y=y(x)由参数方程所确定，求

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患者全身皮肤黄染，颜色鲜明如橘皮，脘腹满闷，口渴，小便不利，舌苔黄腻，脉滑数。治宜选用（　　）。

国债单利利息计算公式是()。

与收益相关的政府补助，用于补偿企业以后期间的相关费用或损失的，收到补助时确认为()。

已知资本一产出比率为4，假设某国某年的国民收入为1000亿美元．消费为800亿美元。按照哈罗德增长模型，要使该年的储蓄全部转化为投资，第二年的增长率应该为()。

王同学经常逃课、打游戏，学习成绩也不好，尽管老师多次教育，还是没有好转。但他篮球打得特别好，你认为老师可以采取的教育对策包括()。

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