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论述加涅的信息加工学习理论。
论述加涅的信息加工学习理论。
admin
2019-02-01
40
问题
论述加涅的信息加工学习理论。
选项
答案
加涅认为,学习是一个有始有终的过程,这一过程可被分成若干阶段,每一阶段都需要进行不同的信息加工。教学的艺术就在于让教学的阶段和学习的阶段完全吻合。 (1)学习的信息加工模式 加涅根据现代信息加工理论,吸收了行为主义和认知学派学习过程的观点,提出了学习过程的基本模式(此处可以添加教材上的模型图): ①信息流,信息按照我们一般认知加工的方式进行流动; ②期望事项,学生期望达到的目标; ③执行控制,即结果分类中的认知策略。 这一模式表明,来自外界环境的刺激通过学生的感受器,以映像的形式输入到感觉登记器,进行瞬时记忆;如果受到注意,则进入短时记忆,以语义的形式贮存,经过复述、精细加工、组织编码等,进入长时记忆。反之,长时记忆中的信息也能回到短时记忆中,并到达反应发生器,反应发生器将信息转化成行动,即激起效应器,作用于环境。 在这个过程中,执行控制和期望事项是两个重要的结构,可以激发或改变信息流的加工。前者是已有经验对当前学习过程的影响,起调节作用;后者是动机系统对学习的影响,起定向作用。 (2)学习阶段及教学设计 ①动机;②领会;③习得;④保持;⑤回忆;⑥概括;⑦作业;⑧反馈。教学的设计要与学习的阶段相匹配,为学生创设恰当的外部条件。
解析
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心理学312题库学硕统考专业分类
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心理学312
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