首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述王守仁“致良知”的教育目的及其意义。
简述王守仁“致良知”的教育目的及其意义。
admin
2020-12-03
71
问题
简述王守仁“致良知”的教育目的及其意义。
选项
答案
(1)“致良知”是王守仁的教育思想之一。王守仁在继承和发展陆九渊的学说的基础上,提出“致良知”“知行合一”等命题,创立了与程朱理学相径庭的“阳明学派”。 (2)“致良知”的主要目的是明人伦。即将道德教育和人格修养放在首要位置。王守仁认为,“良知”与生俱来、不学自能、不教自会、不会泯灭,且它为人人所具有,不分圣愚。但人在接触外物世界时,良知、受到了引诱和蒙蔽。 (3)“致良知”的意义就是教“致良知”,即去除物欲对“良知”的蒙蔽,使人本心上的良知得以发现,即“明其心”。道德教育的过程就是顺应良知、扩充良知的过程。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/L40a777K
本试题收录于:
教育硕士(教育综合)题库专业硕士分类
0
教育硕士(教育综合)
专业硕士
相关试题推荐
对维果茨基的心理发展观,描述不恰当的是()。
从一本、二本、专科新生中各随机抽取4名学生,英语成绩如下,请问大学新生英语成绩是否有显著差异?df1=2;df2=9;F0.05=4.26;F0.01=8.02。
以下哪种人格测验不是基于实证的方法编制的?()
阅读以下英文摘要,请简要分析该研究的基本问题、研究思路、主要研究结论以及研究意义。Title:PerceivedSupervisorSupport:ContributionstoPerceivedOrganizationalSupport
计算皮尔逊积差相关系数,X1平均数,标准差,X2平均数,标准差。
简述观察学习的过程。【华南师范大学2013;南京师范大学2015;鲁东大学2015】
根据巴甫洛夫的高级神经活动类型理论,神经活动过程强、平衡、不灵活,这是()气质类型。
某女,14岁,初二学生,因暗恋同班的一名男生而十分苦恼,前来学校的心理辅导站咨询。心理辅导站的老师得知具体情况后,告诉了女学生的家长,这种做法()。
说明发现式教学法的优缺点。
习明纳教学法【2013年-云南师大】
随机试题
中国民主革命走上农村包围城市、武装夺取政权道路的起点是
ANewStudyonElephantsArecentstudyofancientandmodernelephantshascomeupwiththeunexpectedconclusionthatthe
孕妇,23岁。20周妊娠,骨盆外测量结果如下。请问下列哪项为异常
当采用复合防排水板作为隔离层时,须加设排水垫层。()
采用代理型CM模式时,CM单位是业主的()。
中国共产党建立新型人民军队的重要开端是()。
Thefilm-awardsseason,whichreachesitstearfulclimaxwiththeOscarsinFebruary2013,haslongbeenonlylooselyrelatedto
在长度为n的顺序表中查找一个元素,假设需要查找的元素有一半的机会在表中,并且如果元素在表中,则出现在表中每个位置上的可能性是相同的。则在平均情况下需要比较的次数大约为()。
Iwillneverforget______youforthefirsttime.
A、Howtolearnwellincollege.B、Howtofindaroommate.C、Theirmajorandcollegefunding.D、Howtofindfundingforcollege.
最新回复
(
0
)