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听了“海因茨偷药”的故事后,丹丹赞成故事中的主人公偷药,并解释说“虽然偷东西是不对的,但如果他不偷药,别人就会觉得他不顾妻子的死活,不是个好丈夫”。根据科尔伯格的道德发展阶段论,丹丹的道德认知处于
听了“海因茨偷药”的故事后,丹丹赞成故事中的主人公偷药,并解释说“虽然偷东西是不对的,但如果他不偷药,别人就会觉得他不顾妻子的死活,不是个好丈夫”。根据科尔伯格的道德发展阶段论,丹丹的道德认知处于
admin
2021-05-17
60
问题
听了“海因茨偷药”的故事后,丹丹赞成故事中的主人公偷药,并解释说“虽然偷东西是不对的,但如果他不偷药,别人就会觉得他不顾妻子的死活,不是个好丈夫”。根据科尔伯格的道德发展阶段论,丹丹的道德认知处于
选项
A、“惩罚与服从定向”阶段
B、“天真的享乐主义”阶段
C、“好孩子定向”阶段
D、“社会契约定向”阶段
答案
C
解析
“惩罚与服从定向”阶段的儿童遵守他人的规则以逃避惩罚、得到奖励,属于痛苦定向。“天真的享乐主义”阶段的儿童以满足自身利益为最主要动机。“好孩子定向”是寻求认可阶段,儿童会根据行为的动机、行为人的特点和当前情境做出判断,期待获得赞同。“社会契约定向阶段”指人们开始理性思考,认为依法做事是最好的行为方式。所以本题C选项正确。
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心理学312题库学硕统考专业分类
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心理学312
学硕统考专业
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