(2017·广东)国家对在小学阶段培养什么样的人才的总要求称为( )，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。

admin2019-09-10 60

问题 (2017·广东)国家对在小学阶段培养什么样的人才的总要求称为( )，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。

选项 A、小学教育目的
B、小学教育理念
C、小学教育目标
D、小学教育评估

答案A

解析教育目的指教育要达到的预期结果，是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律，对受教育者提出的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求。

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(2017·广东)国家对在小学阶段培养什么样的人才的总要求称为( )，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。

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教师应成为幼儿学习活动的()

【2015年山东省属】班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有()。

20世纪美国心理学家班杜拉提出社会学习理论，对这一理论描述有误的是()

空间知觉包括()

【2014．四川泸州】学生刚学习英语时，对26个字母的记忆两头容易、中间难．可以对这种现象做出理论解释的是()。

教师应“注重()，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。

【2015河南邓州】韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的()。

思想教育目标可以分为三个层次，它们分别是()。(2015·河南)

在热闹的聚会上或逛自由市场时，如果你与朋友聊天，朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖，但你还是能知道你的朋友在说什么，这是知觉的()在起作用。(2015．江苏)

【2015．山西大同】在皮亚杰看来，当学生的思维已经超越对具体的可感知事物的依赖，能作出一定的概括时，他的思维水平已进人()。

经典条件作用的五条定律包括、、泛化律、、。

一般词的最重要来源是()

用于观察细菌动力的是

下列不是急性白血病的临床特征的是

进行图书校样的文字技术整理时，校对人员应该确保同级标题的()等保持一致。

教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式是()。

A、 B、 C、 D、 D阴影部分的个数分别为1、2、3、4、(5)，构成连续的自然数。

有100、10元、1元的纸币共4张，将它们都换成5角的硬币，刚好可以平分给7个人，则总币值的范围是()。

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(2017·广东)国家对在小学阶段培养什么样的人才的总要求称为( )，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。

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教师应成为幼儿学习活动的()

【2015年山东省属】班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有()。

20世纪美国心理学家班杜拉提出社会学习理论，对这一理论描述有误的是()

空间知觉包括()

【2014．四川泸州】学生刚学习英语时，对26个字母的记忆两头容易、中间难．可以对这种现象做出理论解释的是()。

教师应“注重()，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。

【2015河南邓州】韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的()。

思想教育目标可以分为三个层次，它们分别是()。(2015·河南)

在热闹的聚会上或逛自由市场时，如果你与朋友聊天，朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖，但你还是能知道你的朋友在说什么，这是知觉的()在起作用。(2015．江苏)

【2015．山西大同】在皮亚杰看来，当学生的思维已经超越对具体的可感知事物的依赖，能作出一定的概括时，他的思维水平已进人()。

经典条件作用的五条定律包括________、________、泛化律、________、________。

一般词的最重要来源是()

用于观察细菌动力的是

下列不是急性白血病的临床特征的是

进行图书校样的文字技术整理时，校对人员应该确保同级标题的()等保持一致。

教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式是()。

A、 B、 C、 D、 D阴影部分的个数分别为1、2、3、4、(5)，构成连续的自然数。

有100、10元、1元的纸币共4张，将它们都换成5角的硬币，刚好可以平分给7个人，则总币值的范围是()。

Lookatthenotesbelow.Someinformationismissing.Youwillheartwopeoplediscussinganinvoice.Foreachquestion(9-15),

经典条件作用的五条定律包括、、泛化律、、。