首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
简述小学生的基本认知能力发展特点。
简述小学生的基本认知能力发展特点。
admin
2018-01-09
36
问题
简述小学生的基本认知能力发展特点。
选项
答案
学生的认知发展是指学生的认知能力随其年龄和经验的增长而不断发生变化的过程。它主要包括注意、记忆及思维等方面的发展。 (1)注意的发展学生的有意注意、无意注意及注意品质在不同年龄阶段具有不同的发展特点: ①在个体发展中,无意注意的发展先于有意注意; ②随着年龄的增长,学生的注意稳定性不断增强,注意分配和注意转移也在逐渐提高。 (2)记忆的发展 学生记忆的发展主要集中在有意记忆和无意记忆的发展、机械记忆和理解记忆的发展、形象记忆和抽象记忆的发展三个方面。 一般来讲,一至三年级小学生的无意记忆占优势,即无意记忆的效果要优于有意记忆的效果。到了小学高年级,学生有意记忆的发展逐步赶上了无意记忆的发展,即小学高年级学生的有意记忆水平开始超过无意记忆水平。 小学低年级学生经常采用机械记忆的方法(复述)来学习,到了小学高年级,学生有意记忆的运用增加,有意记忆的水平明显优于无意记忆水平,然而,这种有意记忆仍是被动的。 形象记忆和抽象记忆都是随着学生年龄的增长而发展的,只是在不同年龄阶段,二者占优势的情况不同。小学低年级学生形象记忆占优势,他们对具体形象材料的记忆效果好于对言语材料的记忆效果,在学习中。他们需要借助具体形象来记忆信息。到了小学高年级,学生抽象记忆的增长率逐渐超过了具体形象记忆的增长率,但他们对抽象材料的记忆仍然以具体事物为基础。 (3)思维的发展 学生思维的发展主要体现在学生具体形象思维和抽象逻辑思维的发展,以及思维品质的发展。 小学低年级学生的思维离不开事物的具体形象,需要借助具体事物的表象来解决问题。到了小学高年级,学生思维的概括性和抽象性逐渐增强,由具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡。小学生知识少,经验不足,观察问题较为肤浅,思维具有表面性。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/LBVq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
人类身心发展的水平受到遗传素质、心理成熟、环境、教育等多种因素的影响,其中______在个体发展中起主导作用。
在幼儿探索什么东西会沉、什么东西会浮后,教师总结说:“重的东西会沉,轻的东西会浮。”这种说法违背了学前教育一般原则中的___________。
国家以法律的形式规定适龄儿童、少年必须接受国家、社会、家庭赋予保证的带有强制性的国民教育是______。(2013.江苏)
一切有益于他人和社会的行为是______。
库姆斯等人陈述的非正规教育的概念,______所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。(2015.山西)
【2014.河南三门峡】小学生学习英语字母的发音时经常会受到之前所学汉语拼音的影响和干扰。心理学上将这种干扰称之为_________。
新课程在课程目标上要求从知识与技能、_______、_______等多方面设计具体的课程。
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条规定,国家采取措施,预防未成年人沉迷______。(2015.江苏)
“学前知识系统化教学”的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、______三部分。
下列关于制定教育目的基本依据的说法不正确的是()。
随机试题
Thepolicewereaccusedoffailingto______thepeopleaboutthethreatoftheterrorists.
下列关于多发性骨髓瘤的描述,正确的是
收益是评价筛检效果的主要指标之一,以下哪种方法不能改善筛检试验的收益
A.赔偿责任B.罚款C.行政处分D.刑事责任E.有权制止擅自进入野生药材资源保护区从事教学、科研、旅游等活动的,当地县以上自然保护区主管部门()
下列有关执行死刑的说法,哪项是不正确的?
配有托纸辅助机器的平网印刷机器
金融市场主要交易工具有( )。
领兵复客制
You_______Markanything.Itwasnoneofhisbusiness.
WhichofthefollowingstatementsistrueabouttheKnowledge?
最新回复
(
0
)