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  3. 简述我国近代教育宗旨的演变过程。

简述我国近代教育宗旨的演变过程。

admin2019-05-17  32
问题 简述我国近代教育宗旨的演变过程。
选项
答案1898年，张之洞在《劝学篇》中，以“中学为体，西学为用”概括了办学的指导思想，可以说是清末教育宗旨的雏形。1904年，《奏定学堂章程》规定：“至于立学宗旨，勿论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基，俾学生心术壹归于纯正，而后以西学论其知识，练其艺能，务期他日成才，各适实用，以仰付国家造就通才，慎防流弊之意。”这是中国近代最早规定的教育宗旨。1906年，为形势所需，学部制定了“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”的五项教育宗旨。1912年，南京临时政府制定了“注重道德教育，以实利主义教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”的“四育并举”教育方针。1913年2月，袁世凯政府公布《颁定教育要旨》，正式确定“爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒燥进”的七项教育宗旨，完全推翻了民国元年的教育方针。
解析
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