2. 公务员
  3. 课程改革主要是教育行政部门和课程改革专家的事，其成功与否与教师无关。 ( )

课程改革主要是教育行政部门和课程改革专家的事，其成功与否与教师无关。 ( )

admin2017-04-27  35
问题 课程改革主要是教育行政部门和课程改革专家的事，其成功与否与教师无关。    (    )
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 新课程改革对教师角色转变的要求：(1)由知识的传授者向学生学习的促进者转变；(2)由“教书匠”向研究者转变；(3)由课程的执行者、实施者向课程的建设者和开发者转变。以往，教师的任务只是将教育行政部门、教育专家、学科专家预先制定的课程付诸实施，教师仅扮演课程执行者、实施者的角色。新课程确立了国家课程、地方课程，校本课程三级课程管理政策。三级课程的实施意味着将一部分原先属于国家的课程开发与管理的权力下放给地方、学校和教师，从而使教师也成为课程开发的主体之一。课程改革在赋予教师开发课程的权利的同时也要求教师承担课程开发的责任与义务，教师必须积极主动地参与校本课程的开发，要把校本课程的开发工作当作自己的责任与义务。因此，新课程改革不仅与教育行政部门和课程改革专家有关，更与教师有紧密联系。
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