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师任教的班级里有一位学生徐某,他是家里的独生子,身体健壮,智力正常,最大的缺点就是上课爱搞小动作、爱“开小差”。他经常上课还没多久就按捺不住,一会儿在书本上乱涂乱画,一会儿摆弄抽屉里的小玩具,一会儿喝饮料,一会儿悄悄地吃零食。 黄老师上课时多次用眼神示
师任教的班级里有一位学生徐某,他是家里的独生子,身体健壮,智力正常,最大的缺点就是上课爱搞小动作、爱“开小差”。他经常上课还没多久就按捺不住,一会儿在书本上乱涂乱画,一会儿摆弄抽屉里的小玩具,一会儿喝饮料,一会儿悄悄地吃零食。 黄老师上课时多次用眼神示
admin
2023-02-27
14
问题
师任教的班级里有一位学生徐某,他是家里的独生子,身体健壮,智力正常,最大的缺点就是上课爱搞小动作、爱“开小差”。他经常上课还没多久就按捺不住,一会儿在书本上乱涂乱画,一会儿摆弄抽屉里的小玩具,一会儿喝饮料,一会儿悄悄地吃零食。
黄老师上课时多次用眼神示意他要注意课堂纪律,可等黄老师不注意的时候,徐某就故技重施。有时候还去拉前面女同学的头发,黄老师发现后让他站在教室后面好好反思一下。可徐某照样能找到嬉闹的手段,悄悄地跟后排同学做鬼脸或是故意动来动去地引起大家的注意。
问题:
请结合案例和实际,从教育心理学的角度对徐某的行为表现进行分析。
选项
答案
徐某的分心多动是其面临的问题从教育心理学的角度来看,徐某的行为可能是“儿童多动综合征”的表现“经常上课还没多久就按耐不住”说明他在注意力方面存在缺陷,容易被无关的刺激吸引;“一会儿在书本上乱涂乱画,一会儿摆弄抽屉里的小玩具,一会儿喝饮料,一会儿悄悄地吃零食”说明其多动与正常儿童的好动不同,他的活动是杂乱无章的、缺乏组织性和目的性的,表现为动作过多,冲动任性,无法自控徐某的这些行为都表现出一定的问题行为
解析
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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