【案例四】在小学低年级的一节语文课上,教师正在带领学生学习“小画家”一课。该课文的主要内容是说,冬天下雪了,大雪将整个原野都覆盖起来。清晨,小鹿、小鸡等小动物们都出来了,纷纷用自己的足或爪子在雪地上画出了美丽的图画。 教师在完成教学任务以后,向学生们提了一

admin2017-02-17  50

问题 【案例四】在小学低年级的一节语文课上,教师正在带领学生学习“小画家”一课。该课文的主要内容是说,冬天下雪了,大雪将整个原野都覆盖起来。清晨,小鹿、小鸡等小动物们都出来了,纷纷用自己的足或爪子在雪地上画出了美丽的图画。
教师在完成教学任务以后,向学生们提了一个问题,为什么“青蛙”和“蛇”,没有出来?不一会儿,有一个学生站起来回答说:“因为青蛙和蛇没有毛衣服,怕冷,所以呆在家里没出来。”老师听了以后很不高兴,用非常严厉的口吻说:“不知道就不要乱说!”在让这个学生坐下后.老师又问全班同学:“谁知道?谁能够告诉大家正确的答案?”这时候,教室里静极了:再也没有人起来回答。看到这种情形,老师说:“我告诉你们,青蛙和蛇是冷血动物,冬天需要冬眠,所以不可能出来。这个道理等你们上初中以后就明白了。”
下列说法错误的是(    )。

选项 A、检验一种教学方式的教学效果,主要是看学生的考试成绩
B、谈话法的基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习
C、讲授法是教师通过口头语言,系统连贯地向学生传授文化知识
D、谈话法能培养学生的批判思维能力和口头表达能力

答案A

解析 教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现,对于学生学习结果的评价不应该完全依靠对考试成绩的评价。
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