《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“神经调节的基本方式”中，主要讲述的是反射和反射弧的关系以及条件反射的形成。学生通过对巴普洛夫的“条件反射”实验分析．构建知识结构并得出条件反射的形成机理；通过对大量生活实例的分析，理解条件反射建立的生物学意义

admin2015-03-27 60

问题《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“神经调节的基本方式”中，主要讲述的是反射和反射弧的关系以及条件反射的形成。学生通过对巴普洛夫的“条件反射”实验分析．构建知识结构并得出条件反射的形成机理；通过对大量生活实例的分析，理解条件反射建立的生物学意义。依据上述内容，确定本节课的三维教学目标和教学重难点。

选项

答案(1)三维教学目标：知识与技能目标： ①解释反射的概念，会描述反射弧的结构： ②学会区别条件反射和非条件反射。过程与方法目标： ①通过膝跳反射的实验，理解反射的概念： ②通过自主探索、合作交流，领悟科学家建立条件反射的过程。情感态度与价值观目标： ①通过小组合作、交流、探讨，建立合作意识； ②通过探索科学家建立条件反射的过程，体会严谨治学的精神。 (2)教学重难点：教学重点：①反射弧的结构组成；②建立条件反射的过程；③条件反射和非条件反射的区别。教学难点：①建立条件反射的过程；②条件反射和非条件反射的区别。

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

蛋白质既是人体的能源物质又是人体的结构物质，下列关于蛋白质的描述不正确的是()。

系统训练原则是指持续地、()地组织运动训练过程的训练原则。

健身功能是体育的基本功能，它可以提高人体心血管系统机能，提高()水平。

具有加深关节窝，增大关节面作用的是()。

下列不属于运动员心脏结构功能特点的是()。

体育教师或教练员采用赞许的表情，鼓励那些因胆怯而不敢做动作的学生或运动员，该做法属于()。

在剧烈运动开始阶段，骨骼肌中高能磷化物的含量变化特点是()。

机体依据运动量大小可对心血管系统的功能活动进行调节，其主要机制是()。

在运动训练中，影响归因训练的可控性因素是()

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了()，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

精车外圆试验是属于车床装配质量检验中的(　　　　　)检验。

关于软骨细胞的形态结构哪项错误()

采暖工程系统调整，应根据项目特征以()为计量单位。

我国会计职业道德规范中的参与管理是指会计人员直接参与企业的管理活动。()

简述如何培养小学生的学习兴趣。

设P(A)=0或1，证明A与其他任何事件B相互独立．

TheX.25standardspecifiesthreelayersoffunctionality.WhichlayersoftheOSImodelcorrespondtotheX.25layers?

MusicMusicistheabstractartofarrangingvocalorinstrumentalsounds/inamannerthatproducesaflowing,unifiedand

A、Heappreciatesthewoman’sconcern.B、Hedoesnotwantthewomanshovelthewalk.C、Thewomanshouldtakegoodcareofherself

Formillionsofyearsbeforetheappearanceoftheelectriclight,shiftwork,all-nightcableTVandtheInternet,Earth’screa

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具有加深关节窝，增大关节面作用的是()。

下列不属于运动员心脏结构功能特点的是()。

体育教师或教练员采用赞许的表情，鼓励那些因胆怯而不敢做动作的学生或运动员，该做法属于()。

在剧烈运动开始阶段，骨骼肌中高能磷化物的含量变化特点是()。

机体依据运动量大小可对心血管系统的功能活动进行调节，其主要机制是()。

在运动训练中，影响归因训练的可控性因素是()

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了()，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

精车外圆试验是属于车床装配质量检验中的( )检验。

关于软骨细胞的形态结构哪项错误()

采暖工程系统调整，应根据项目特征以()为计量单位。

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简述如何培养小学生的学习兴趣。

设P(A)=0或1，证明A与其他任何事件B相互独立．

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A、Heappreciatesthewoman’sconcern.B、Hedoesnotwantthewomanshovelthewalk.C、Thewomanshouldtakegoodcareofherself

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精车外圆试验是属于车床装配质量检验中的(　　　　　)检验。