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当班集体成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展，此时班集体处于( )。
当班集体成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展，此时班集体处于( )。
admin
2018-08-09
41
问题
当班集体成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展，此时班集体处于( )。
选项
A、组建阶段
B、形成阶段
C、发展阶段
D、成熟阶段
答案
D
解析
这一阶段是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性、特长得到发展。
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