①小张上课的问题是没有注意到学生的差异，针对不同的学生应该采用不同的教学方法；教师的教育对象是具有主观能动性、具有情感的人。特级教师所教的学生和小张所教的学生是不同的。这就决定了在教学过程中应该根据学生的不同情况选择不同的教学方法。 ②教学过程是师生互动、

admin2017-10-11 88

问题

选项

答案①小张上课的问题是没有注意到学生的差异，针对不同的学生应该采用不同的教学方法；教师的教育对象是具有主观能动性、具有情感的人。特级教师所教的学生和小张所教的学生是不同的。这就决定了在教学过程中应该根据学生的不同情况选择不同的教学方法。 ②教学过程是师生互动、相互提高的动态过程，没有固定的模式。小张在教学中遵照特级教师的教学模式，对教学过程中发生的具体问题就会束手无策。所以在教学中要充分了解学生的实际情况，有针对性地选择教学方法，运用启发式教学，和学生进行互动，在互动过程中不断调整教学方法，最后形成自己的教学风格。

解析

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在儿童自我意识发展过程中，最重要的标志是会叫自己的名字。()

幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是()。

下列哪项不属于当代国外幼儿教育制度的发展趋势?()

教育基本法奠定了我国教育制度的基础，是决定我国教育发展的根本法。()

()是德育实践经验的概括和总结。

奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习，又依据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，并认为学生的学习主要是()。

电路图中，各电器触头所处的状态都是按电磁线圈通电或电器受外力作用时的状态画出的。()

A．蛋白质B．甘油三酯C．葡萄糖D．胆固醇热价最高的营养物质是

对诊断最有价值的检查是( )检查显示：左额、颞底面广泛脑挫裂伤伴左额、颞叶脑内血肿，量约60ml，同侧脑室受压，中线向右移位1.5cm，考虑受伤出血的机制为( )

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对诊断最有价值的检查是(　　　)检查显示：左额、颞底面广泛脑挫裂伤伴左额、颞叶脑内血肿，量约60ml，同侧脑室受压，中线向右移位1.5cm，考虑受伤出血的机制为(　　　)

目标分解结构与组织分解结构之间存在对应关系，因此目标分解结构(　　)。

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