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  3. 学习动机作为影响学生学习的认知因素，决定新的学习速度的快慢。( )

学习动机作为影响学生学习的认知因素，决定新的学习速度的快慢。( )

admin2020-02-03  14
问题 学习动机作为影响学生学习的认知因素，决定新的学习速度的快慢。(     )
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 原有知识作为影响学习的认知因素，决定新的学习是否成功；学习动机作为影响学习的情感因素，决定新的学习速度的快慢。
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