某教师在考试中设计了下列试题，部分学生的考试结果如下：【试题】已知：NaHCO3+HCl====NaCl+H2O+CO2↑。某种混合气体中，可能含有N3，HCl，CO，将混合气体依次通过NaHCO3溶液和灼热的CuO，气体体积无变化，但有红色物质生成，

admin2015-04-20 37

问题某教师在考试中设计了下列试题，部分学生的考试结果如下：
【试题】
已知：NaHCO₃+HCl====NaCl+H₂O+CO₂↑。某种混合气体中，可能含有N₃，HCl，CO，将混合气体依次通过NaHCO₃溶液和灼热的CuO，气体体积无变化，但有红色物质生成，再通过NaOH溶液，气体体积明显减少；将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中，木务熄灭(假设每步反应都是完全的)。则下列说法正确的是( )。
A．一定有CO和HCl，肯定无N₂B．一定有N₂和CO，可能有HCl
C．一定有CO和HCl，可能有N₂D．一定有N₂和CO，肯定无HCl
【考试结果】
部分学生错选答案为A或C。
试根据上述考试结果回答下列问题：
分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。

选项

答案错解原因：学生误认为和NaOH反应的CO₂一定是NaHCO₃和HCl产生的，未想到CO和CuO在高温条件下生成铜的同时，也会产生CO₂，所以并不能根据产生了CO₂，就能确定原来混合气体中一定含有HCl，错选A；还有同学因为木条熄灭认为是存在CO₂，未考虑前面在NaOH中已经把CO₂全部都吸收了。所以使木条熄灭的是N₂。

解析

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本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

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某教师在考试中设计了下列试题，部分学生的考试结果如下：【试题】已知：NaHCO3+HCl====NaCl+H2O+CO2↑。某种混合气体中，可能含有N3，HCl，CO，将混合气体依次通过NaHCO3溶液和灼热的CuO，气体体积无变化，但有红色物质生成，

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为歌曲《剪羊毛》(人教舨16册5单元1课)编配钢琴伴奏。要求：根据和声功能，为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。注意：线谱、简谱均可。

为歌曲《校园的早晨》(人教版13册1单元4课)编配钢琴伴奏。要求：标记和声功能；

关于音乐创造教学下列说法错误的是()

下列对义务教育课程音乐课堂教学设计的基本理念表述不恰当的是()。

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若某个整数的二进制补码和原码相同，则该数一定(　　　)。

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为歌曲《剪羊毛》(人教舨16册5单元1课)编配钢琴伴奏。要求：根据和声功能，为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。注意：线谱、简谱均可。

为歌曲《校园的早晨》(人教版13册1单元4课)编配钢琴伴奏。要求：标记和声功能；

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