学生李明在上学的路上，因帮助突然生病的路人而迟到，老师征询大家的意见，是否按班规对李明进行处罚，张阳认为，李明帮助别人是对的，不应该处罚他，张阳的道德发展水平最可能处于( )。

admin2020-01-14 35

问题学生李明在上学的路上，因帮助突然生病的路人而迟到，老师征询大家的意见，是否按班规对李明进行处罚，张阳认为，李明帮助别人是对的，不应该处罚他，张阳的道德发展水平最可能处于( )。

选项 A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、中习俗水平

答案C

解析科尔伯格认为人的道德发展分为三种水平六个阶段，处于后习俗水平社会契约定向阶段的个体了解行为规范是为维护社会秩序而经大众同意所建立的。只要大众取得共识，社会规范是可以改变的。张阳认为，虽然按班规应该处罚李明，但他帮助别人是对的，不应该处罚他，即张阳已经有了自己的观点和主张，不再以规范为一成不变的准则，说明其道德发展水平最可能处于后习俗水平阶段。故本题选C。

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学生李明在上学的路上，因帮助突然生病的路人而迟到，老师征询大家的意见，是否按班规对李明进行处罚，张阳认为，李明帮助别人是对的，不应该处罚他，张阳的道德发展水平最可能处于( )。

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2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括()

幼儿园教育活动内容的选择体现的三个原则是什么?

以“生活教育”为理念，建立生活教育课程理论体系的是()

目前我国广大农村地区幼儿教育以家庭教育为主要教育类型。()

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创造性游戏主要包括()

在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的、用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为()。

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我国古代教育家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆”“不愤不启，不悱不发”这些观点适用的教学原则是()。

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资本主义社会，资本家要进行资本积累，最主要是进行()

求极限

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