在学习“空气”内容时,某教师设计了如下教学目标:“感受人与空气的密切关系,认同空气是人类生存的宝贵资源”。这一教学目标属于( )。

admin2019-12-10  41

问题 在学习“空气”内容时,某教师设计了如下教学目标:“感受人与空气的密切关系,认同空气是人类生存的宝贵资源”。这一教学目标属于(      )。

选项 A、认知性目标
B、技能性目标
C、体验性目标
D、策略性目标

答案C

解析 描述体验性学习目标行为的动词有体验、感受、意识、体会、认同等,故本题选C。
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