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“在‘创作’模块的教学中，陈老师先让学生欣赏《春江花月夜》，接着引导学生分析和归纳乐曲加花变奏的创作手法，最后，教师提供一个音乐动机，让学生运用该技法创编旋律。”该音乐活动是( )。
“在‘创作’模块的教学中，陈老师先让学生欣赏《春江花月夜》，接着引导学生分析和归纳乐曲加花变奏的创作手法，最后，教师提供一个音乐动机，让学生运用该技法创编旋律。”该音乐活动是( )。
admin
2021-07-28
60
问题
“在‘创作’模块的教学中，陈老师先让学生欣赏《春江花月夜》，接着引导学生分析和归纳乐曲加花变奏的创作手法，最后，教师提供一个音乐动机，让学生运用该技法创编旋律。”该音乐活动是( )。
选项
A、自由创作
B、采风创作
C、命题创作
D、模仿创作
答案
D
解析
题干中，学生根据教师提供的音乐动机，运用分析、归纳出的创作手法进行创编旋律，这一音乐活动属于模仿创作，是“创作”模块中最常见的手法之一。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/D1Xv777K
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音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
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音乐学科知识与教学能力
教师资格
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