首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
生态学理论将影响人发展的环境划分为微观系统、中间系统、外层系统和宏观系统，其提出者是心理学家( )
生态学理论将影响人发展的环境划分为微观系统、中间系统、外层系统和宏观系统，其提出者是心理学家( )
admin
2020-02-03
77
问题
生态学理论将影响人发展的环境划分为微观系统、中间系统、外层系统和宏观系统，其提出者是心理学家( )
选项
A、奥苏贝尔
B、彪勒
C、布朗芬布伦纳
D、戈尔德法布
答案
C
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/LvSq777K
本试题收录于：
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
(2017·广东)梅梅一年级的时候喜欢长得漂亮的、座位挨着自己的同学，对于好孩子的理解就是不打架、不骂人、上课认真，但是到了四年级，她则喜欢选择学习好的、讲义气的同学做朋友，对好孩子的理解也变成了要团结同学、诚实善良、爱祖国爱班级的人。梅梅这种现象体现了小
(2016·江西)学生甲容易受情感左右，缺乏理智，常在需要克制的时候任意为之，意气行事；而学生乙常常在需要采取行动，迎接挑战的时候临阵退缩，不敢有所行动。这表明学生甲和乙的意志均缺乏()
(2015·河南)我国教师职业道德基本原则是()
(2017·辽宁)《中小学教师职业道德规范》中明确指出：教师专业发展的具体要求是()
(2017·江西)衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是()
(2015·陕西)职业道德是指在职业范围内形成的比较稳定的()、行为规范和习俗的总和，是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。
(2017·山西)马克思主义中国化的理论精髓是()
案例心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴盒、蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决该问题的办法很简单：把纸盒钉在墙上，再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试不会这样解决问题，因为他们把装着东西
(2017·山东)学习动机的激发是指在一定教学情境下利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。在实际教育教学中，教师可通过以下()等措施激发学生的学习动机，使他们由潜在的学习愿望变成实际的主动学习的行为。①创设问
随机试题
肝素用于DIC早期的抗凝治疗，在注射前后需测定
施工场地平整时，为了满足地面排水的要求，地表面应留设不小于()的坡度。
某第4周期元素，当该元素原子失去一个电子成为+1价离子时，该离子的价层电子排布式为3d10，则该元素的原子序数为()。
在工程建设中,与建设工程监理制相配套的有关制度是()。
在分析工程项目抗风险能力时，应分析工程项目在不同阶段可能遇到的不确定性因素和随机因素对其经济效果的影响，这些阶段包括工程项目的()。
现代市场经济中，决定财政职能范围的是()。
2017年3月，母公司以1000万元的价格(不含增值税额)，将其生产的设备销售给其金资子公司作为管理用固定资产。该设备的生产成本为800万元。子公司采用年限平均法对该设备计提折旧，该设备预计使用年限为10年，预计净残值为零。母子公司的所得税税率均为25％，
【F1】Thisissupposedtobeanenlightenedage,butyouwouldn’tthinksoifonlyyoucouldhearwhattheaveragemanthinksoft
HowTwoGreatConflictsHelpedtoChangeEuropeNinetyyearsagoonasunnymorninginNorthernFrance,somethinghappenedt
Thepopularityofthefilmshowsthatthereviewers’fearswerecompletely______.[2002]
最新回复
(
0
)
