“动物与人类生活的关系”一节课的结束语环节如下：教师：人类根据蝙蝠制造了雷达，同学们还有什么例子? 学生：我买的游泳脚蹼和青蛙的脚很像，潜水艇像鱼…… 教师：…… 该教师的结束类型属于( )。

admin2015-04-26 74

问题 “动物与人类生活的关系”一节课的结束语环节如下：
教师：人类根据蝙蝠制造了雷达，同学们还有什么例子?
学生：我买的游泳脚蹼和青蛙的脚很像，潜水艇像鱼……
教师：……
该教师的结束类型属于( )。

选项 A、总结归纳
B、拓展延伸
C、练习评估
D、承前启后

答案B

解析立足课本，但是让学生超越课堂之外，跳出教材本身去搜集、阅读和利用一切可以利用的资料，属于扩展延伸。故本题选择B选项。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/LwXv777K

本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

“动物与人类生活的关系”一节课的结束语环节如下：教师：人类根据蝙蝠制造了雷达，同学们还有什么例子? 学生：我买的游泳脚蹼和青蛙的脚很像，潜水艇像鱼…… 教师：…… 该教师的结束类型属于( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是()

简述体育运动对呼吸系统的影响。

阅读下列材料，根据提供条件，设计一节45分钟的接力跑教学，要求包括教学目标、教师活动、学生活动和教学过程(教学组织形式)。初三(1)班，学生30人。教学内容：接力跑。

人体运动时，躯体性机能惰性比植物性机能惰性()

能在运动中氧化提供能量，合成ATP的蛋白质是()。

“乒乓外交”推动了20世纪70年代中美两国关系的恢复，打开了中美关系的大门。这场“小球转动大球”的外交，体现了体育的()。

下列关于肌肉活动时加速静脉血回心的叙述正确的是()。

下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是()。

B细胞活化的第三信号是

患者发热3天，体温持续39．5℃，身热困倦，汗出而热不解，头重如裹，胸腹痞闷，小便短赤，大便泻而不爽，舌红苔黄腻，脉濡数。治疗应首选

麝香入丸、散，每次的用量是

砂仁具有的功效是

根据我国《合同法》，与限制行为能力人订立的合同属于()。

根据消费税的相关规定，下列说法正确的有()。

某公司从银行贷款，约定每年年末还款50000元，复利按年计息，年利率为6％，共计需要偿还10次。则这些偿还额在第一年年末的现值为()元。

如果一国的三家汽车公司生产的汽车几乎等于该国全部汽车的产量，并且进口汽车数量非常少，该国汽车方面属于()。

(2012年真题)下列关于全国人民代表大会代表权利的表述，正确的是()。

“动物与人类生活的关系”一节课的结束语环节如下： 教师：人类根据蝙蝠制造了雷达，同学们还有什么例子? 学生：我买的游泳脚蹼和青蛙的脚很像，潜水艇像鱼…… 教师：…… 该教师的结束类型属于( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是()

简述体育运动对呼吸系统的影响。

阅读下列材料，根据提供条件，设计一节45分钟的接力跑教学，要求包括教学目标、教师活动、学生活动和教学过程(教学组织形式)。初三(1)班，学生30人。教学内容：接力跑。

人体运动时，躯体性机能惰性比植物性机能惰性()

能在运动中氧化提供能量，合成ATP的蛋白质是()。

“乒乓外交”推动了20世纪70年代中美两国关系的恢复，打开了中美关系的大门。这场“小球转动大球”的外交，体现了体育的()。

下列关于肌肉活动时加速静脉血回心的叙述正确的是()。

下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是()。

B细胞活化的第三信号是

患者发热3天，体温持续39．5℃，身热困倦，汗出而热不解，头重如裹，胸腹痞闷，小便短赤，大便泻而不爽，舌红苔黄腻，脉濡数。治疗应首选

麝香入丸、散，每次的用量是

砂仁具有的功效是

根据我国《合同法》，与限制行为能力人订立的合同属于()。

根据消费税的相关规定，下列说法正确的有()。

某公司从银行贷款，约定每年年末还款50000元，复利按年计息，年利率为6％，共计需要偿还10次。则这些偿还额在第一年年末的现值为()元。

如果一国的三家汽车公司生产的汽车几乎等于该国全部汽车的产量，并且进口汽车数量非常少，该国汽车方面属于()。

(2012年真题)下列关于全国人民代表大会代表权利的表述，正确的是()。

“动物与人类生活的关系”一节课的结束语环节如下：教师：人类根据蝙蝠制造了雷达，同学们还有什么例子? 学生：我买的游泳脚蹼和青蛙的脚很像，潜水艇像鱼…… 教师：…… 该教师的结束类型属于( )。