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某学生在学习极性键的概念之前,先复习共价键的概念及特点,然后,在此基础上学习极性键。这种学习策略属于( )。
某学生在学习极性键的概念之前,先复习共价键的概念及特点,然后,在此基础上学习极性键。这种学习策略属于( )。
admin
2018-05-30
50
问题
某学生在学习极性键的概念之前,先复习共价键的概念及特点,然后,在此基础上学习极性键。这种学习策略属于( )。
选项
A、概念同化
B、概念记忆
C、概念顺应
D、概念表征
答案
A
解析
同化指的是将外部环境中的有关信息吸收并融合到已有的认知结构中,即个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构中的过程。顺应指的是外部环境发生变化,而原有认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的认知结构发生重组与改造的过程。该知识学习中涉及两个概念:原子间通过共用电子对形成的相互作用为共价键;在化合物分子中,不同种原子形成共价键时。由于两个原子吸引电子的能力不同,共用电子对偏向吸引电子能力较强的原子一方,像这种共用电子对偏移的共价键叫极性键。因此在学习极性键的概念之前,先复习共价键的概念及特点,结合共价键的关键信息理解极性键,并未改变原有认知,属于概念同化。
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
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