【2017年第32题】通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识，即帮助学生了解各个学科领域的基本常识；而人文教育则重在培育学生了解生活世界的意义，并对自己及他人行为的价值和意义作出合理的判断，形成“智识”。因此有专家指出，相比较而言，人文教育对个人未来

admin2020-03-22 63

问题【2017年第32题】通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识，即帮助学生了解各个学科领域的基本常识；而人文教育则重在培育学生了解生活世界的意义，并对自己及他人行为的价值和意义作出合理的判断，形成“智识”。因此有专家指出，相比较而言，人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。
以下哪项如果为真，最能支持上述专家的断言?

选项 A、当今我国有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程。
B、“知识”是事实判断，“智识”是价值判断，两者不能相互替代。
C、没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气，而错误的价值观可能会误导人的生活。
D、关于价值和意义的判断事关个人的幸福和尊严，值得探究和思考。
E、没有知识，人依然可以活下去；但如果没有价值和意义的追求，人只能成为没有灵魂的躯壳。

答案E。

解析题干结论为：人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。A、D两项为无关项；B项削弱了题干断言：C项比较了二者，但是没有说明哪项更重要，也不能支持题干；E项说明没有价值和意义比没有知识更不利于人未来的发展，说明了人文教育对个人未来生活的影响会更大一些，支持了题干结论。

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一棵二叉树的中序遍历序列为CAEFDRB，后序遍历序列为CFEDABR，则它的前序遍历序列为_________。

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世界三大菜系包括：、和。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

若对n阶对称矩阵A[1．．n，1．．n]以行序为主序方式下将其下三角的元素(包括主对角线上的所有元素)依次存放于一维数组B[1．．n(n＋1)／2]中，则在B中确定aij(i

求函数f(x)＝ln(1－x－2x2)的幂级数，并求出该幂级数的收敛域．

Readthearticlebelowabouttimemanagementandmoney.Inmostofthelines(34-45)thereisoneextraword.Iteitheris

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若对n阶对称矩阵A[1．．n，1．．n]以行序为主序方式下将其下三角的元素(包括主对角线上的所有元素)依次存放于一维数组B[1．．n(n＋1)／2]中，则在B中确定aij(i

求函数f(x)＝ln(1－x－2x2)的幂级数，并求出该幂级数的收敛域．

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