简述促进知识概括的主要方法。

admin2013-04-09 27

问题简述促进知识概括的主要方法。

选项

答案(1)配合运用正例和反例。概括的目的在于区分事物的本质和非本质，抽取事物的本质要素，抛弃事物的非本质要素。因此，教师在指导学生概括时，必须配合使用概念或规则的正例和反例。(2)正确运用变式。在教学实际中，要提高概括的成效，必须给学生提供丰富而全面的感性知识，必须注意变式的正确运用。(3)科学地进行比较。区分对象的一般与特殊以及本质与非本质的比较过程对于知识的概括具有非常重要的意义。(4)启发学生进行自觉概括。鼓励学生主动参与问题的讨论，充分调动学生的思维，让他们自己去归纳和总结，从根本上改变“教师作结论，学生背结论”的被动方式。

解析

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简述促进知识概括的主要方法。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

智力技能

智力技能形成的最高阶段是()

教育影响

在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是()。

技能的种类有()。

下列选项中，哪项完整地表达了心理学的研究对象?()

教育心理学旨在探讨学生______的心理规律，以及根据这些规律创设有效的教学情境，从而促进学生的学习。

从众现象的发生，一般认为有两个原因导致，其一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息()。

教师的知识结构包括()

生产能力是指生产装置每年生产的产品量，如30万吨／年合成氨装置指的是生产能力。()

产业之间的联系方式有（）

患儿，2岁。发热，体温38℃，鼻塞流涕，咳嗽，皮疹初现，疹色红润，点粒稀疏，躯干为多，多为丘疹，少数疱疹，舌苔薄白，精神尚可。治法是()

公证员的下列哪些行为违反《公证法》的规定?()

企业拥有并自行经营的饭店，属于企业的投资性房地产。()

收集资料阶段的工作重点是()。

决定教育性质的根本因素是()

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