辉辉带来一个陀螺玩具，在课间自由活动时，他招呼明明一起玩，明明转不起来辉辉就教他。后面军军和强强也围过来要一起玩。辉辉说：“我们轮流玩吧。”军军和强强抢着玩，辉辉说：“要不我们剪刀石头布，谁赢了就谁先玩吧。”明明说：“要不我们比看谁转得最久吧。”辉辉说：“

admin2019-05-18 59

问题辉辉带来一个陀螺玩具，在课间自由活动时，他招呼明明一起玩，明明转不起来辉辉就教他。后面军军和强强也围过来要一起玩。辉辉说：“我们轮流玩吧。”军军和强强抢着玩，辉辉说：“要不我们剪刀石头布，谁赢了就谁先玩吧。”明明说：“要不我们比看谁转得最久吧。”辉辉说：“好。”正玩着，涛涛也凑过来说他想玩。辉辉说：“人太多你不要玩了。”涛涛就用脚蹭了一下陀螺，结果陀螺就停了，辉辉一急就用力推了涛涛，两个孩子就打了起来，辉辉大哭。
结合材料提出解决幼儿冲突的指导策

选项

答案解决幼儿冲突的策略：提高儿童的自控能力和交往技能，帮助儿童掌握解决社会性冲突。易发生攻击性行为的儿童大多情绪易冲动，自控能力差。因此，可以通过提高儿童的自控能力来减少攻击行为的发生。提高儿童的自控能力可以采用轮流等待法、放松疗法、警告暂停法、正强化法等有效的方法。当遇到儿童自身无法解决的社会性冲突问题时，要教会儿童向成人请教，或者教师利用角色扮演、移情训练、价值澄清等方法，开展故事讲述、情景表演、谈话活动等，组织儿童积极参与学习、观察、讨论，为儿童提供正确的榜样示范。

解析

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研究发现，小鸭会把它出壳时看到的任何活动对象当作母亲，动作行为被称为“印刻”，这一研究被引入心理学后，成为心理发展研究中的重要概念，即()。

杨毅在学习过程中，将自己的笔记本划分成两半，一半记录老师上课时所讲的内容，另一半记录自己不懂的地方或重要的地方，杨毅在这一过程中使用的学习策略属于()。

《学记》中说：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友……九年知类通达……”这句话体现的我国古代教育的特点是()。

“百年大计，教育为本”，体现教育在社会主义现代化建设中的()地位。

在班级开展的各种活动中，每一个成员都会通过自己和他人的表现以及所获得的评价，判断其表现的优势与不足。这主要体现了班级的()。

1979年3月，邓小平在理论工作务虚会上首次明确提出()。

《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意识》提出，应构建防控学生________和暴力行为的有效机制。

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从《郑伯克段于鄢》这篇文章可以看出郑庄公是一个精忠纯孝，不喜争权夺利之人。()

下列哪种病变可产生左心室向心性肥厚

各单位的预算、计划、制度等文件材料属于文本档案，不属于会计档案。()

(　　)首先推出活牛和生猪期货合约。

在物业管理活动中，业主相互之间最本质的关系是()

在今年两会的中外记者招待会上，当谈到如何做好今后三年的工作时，温家宝以《离骚》名句“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”明志，这句话表明（）。

嵌入式操作系统中，______不属于任务间同步机制。

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杨毅在学习过程中，将自己的笔记本划分成两半，一半记录老师上课时所讲的内容，另一半记录自己不懂的地方或重要的地方，杨毅在这一过程中使用的学习策略属于()。

《学记》中说：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友……九年知类通达……”这句话体现的我国古代教育的特点是()。

“百年大计，教育为本”，体现教育在社会主义现代化建设中的()地位。

在班级开展的各种活动中，每一个成员都会通过自己和他人的表现以及所获得的评价，判断其表现的优势与不足。这主要体现了班级的()。

1979年3月，邓小平在理论工作务虚会上首次明确提出()。

《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意识》提出，应构建防控学生________和暴力行为的有效机制。

教学过程就是教师教和学生学相统一的活动过程，也是教师指导学生进行学习的活动过程。在这一过程中，学生掌握一定的知识和技能、身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。一般来说，教学过程的特点主要表现为()。

假设创建了一个学生信息处理的窗体，下图是该窗体的

从《郑伯克段于鄢》这篇文章可以看出郑庄公是一个精忠纯孝，不喜争权夺利之人。()

下列哪种病变可产生左心室向心性肥厚

各单位的预算、计划、制度等文件材料属于文本档案，不属于会计档案。()

( )首先推出活牛和生猪期货合约。

在物业管理活动中，业主相互之间最本质的关系是()

在今年两会的中外记者招待会上，当谈到如何做好今后三年的工作时，温家宝以《离骚》名句“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”明志，这句话表明（）。

嵌入式操作系统中，______不属于任务间同步机制。

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