某化学兴趣小组设计了一个课外实验，目的是测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数。且希望实验尽量不产生有毒气体。实验方案如下所示：问题：给出利用方案Ⅰ测定混合物中铜的质量分数的思路。

admin2019-07-05 20

问题某化学兴趣小组设计了一个课外实验，目的是测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数。且希望实验尽量不产生有毒气体。实验方案如下所示：

问题：
给出利用方案Ⅰ测定混合物中铜的质量分数的思路。

选项

答案根据气体体积计算出铝的质量，铜铝的总质量减去铝的质量得出铜的质量，铜的质量除以铜铝的总质量即可得到铜的质量分数。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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某化学兴趣小组设计了一个课外实验，目的是测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数。且希望实验尽量不产生有毒气体。实验方案如下所示：问题：给出利用方案Ⅰ测定混合物中铜的质量分数的思路。

化学学科知识与教学能力

教师资格

下面谱例出自民歌《南泥湾》，其旋律发展手法是()。

分析下列谱例，并按要求作答。要求：分析每个乐句的调式调性。

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“概念、理论等并不是世界的答案，判别它们的价值和意义，不是看其是否正确反映客观实际，而是看其在实际应用中的感觉和效果。”这是()的主要观点。

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Theideathatsomegroupsofpeoplemaybemoreintelligentthanothersisoneofthosehypothesesthatdarenotspeakitsname.

_______不确定性造成了“牛鞭效应”。

某化学兴趣小组设计了一个课外实验，目的是测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数。且希望实验尽量不产生有毒气体。实验方案如下所示： 问题： 给出利用方案Ⅰ测定混合物中铜的质量分数的思路。

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