《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文，教师确定其教学目标为：“教会学生‘困’‘因’二字”“让学生学会有感情地朗读课文”“培养学生不怕困难的精神”。针对资料中的教学目标，分析正确的是( )。

admin2016-08-01 62

问题《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文，教师确定其教学目标为：“教会学生‘困’‘因’二字”“让学生学会有感情地朗读课文”“培养学生不怕困难的精神”。
针对资料中的教学目标，分析正确的是( )。

选项 A、该教学目标陈述的行为主体是教师
B、该教学目标的行为动词表述恰当
C、该教学目标关注了教学的过程和方法
D、该教学目标不可测量和评估
E、该教学目标对行为标准表达明确

答案A，D

解析教学目标的行为目标陈述法：①行为主体，即学习者。教学目标描述的应该是学生的行为，而题于中的行为主体是教师。②行为动词，是用以描述学习者形成的可观察、可测量的具体行为。题干中的目标陈述动词不恰当。③行为条件，是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围等。④行为标准，是指学生对教学目标应达到的最低水准，用以评量学习表现或学习结果所达到的程度。而题干中的目标陈述则无法有效地测量和评估。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/MAiq777K

本试题收录于：公共基础知识题库教师公开招聘分类

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文，教师确定其教学目标为：“教会学生‘困’‘因’二字”“让学生学会有感情地朗读课文”“培养学生不怕困难的精神”。针对资料中的教学目标，分析正确的是( )。

公共基础知识

教师公开招聘

教育可以“简化”文化，吸取基本内容；教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。()

全面推进素质教育的观念包含了哪些内容？

________是学生对自己认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程。

班主任是班集体的教育者和组织者，对班集体的发展起主导作用。()

刺激泛化和刺激分化是互补过程。()

教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇。()

在紧急或者困难情况下表现得镇定、果断等属于性格的意志特征。()

近二十年来关于独生子女问题的研究不接受下列()结论。

环境使遗传提供的发展可能变成现实，所以它可以决定人的发展。()

促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。

A．脾脏轻度肿大，质地柔软B．脾脏中度肿大，质地较硬C．脾脏高度肿大D．脾脏压痛，有摩擦感E．脾脏有囊性感慢性粒细胞白血病时触诊脾脏的表现为

男，60岁。咳嗽、咳痰伴喘息20余年，加重1周，2天来发热、咳嗽、意识不清，血WBC12．8×109／L，N0．82，SPO285％(吸氧)。患者意识障碍最可能的原因是()

下列关于构成共同海损必须具备的条件说法错误是：()。

控制爆破应解决好()等问题。

Excel表格处理操作：考试要求：(1)将标题字体设为“宋体”18磅，斜体，置于表格正上方居中。(2)计算每名学生的总分和各门课的平均分。(3)将低于60分的单科成绩用红色显示。

12月3日，销售部李晨预支差旅费2500元，现金支付，请填制记账凭证。

下列关于风险管理策略的说法，正确的是()。

风险应对策略是风险管理总体程序至关重要的一部分，下列()不属于风险应对策略。

"DailyStar,sir"calledJason,carryingsomenewspapersunderhisarm.Thelittleboyhadbeenrunningupanddownthestreet,

甲到娱乐场所游玩时，将卖淫女乙(13周岁)带到住所嫖宿。一星期后甲请乙吃饭时，乙告知了自己年龄，并让甲到时为自己过生日。饭后，甲又带乙到住处嫖宿。甲的行为属于()。

《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文，教师确定其教学目标为：“教会学生‘困’‘因’二字”“让学生学会有感情地朗读课文”“培养学生不怕困难的精神”。 针对资料中的教学目标，分析正确的是( )。

公共基础知识

教师公开招聘

教育可以“简化”文化，吸取基本内容；教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。()

全面推进素质教育的观念包含了哪些内容？

________是学生对自己认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程。

班主任是班集体的教育者和组织者，对班集体的发展起主导作用。()

刺激泛化和刺激分化是互补过程。()

教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇。()

在紧急或者困难情况下表现得镇定、果断等属于性格的意志特征。()

近二十年来关于独生子女问题的研究不接受下列()结论。

环境使遗传提供的发展可能变成现实，所以它可以决定人的发展。()

促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。

A．脾脏轻度肿大，质地柔软B．脾脏中度肿大，质地较硬C．脾脏高度肿大D．脾脏压痛，有摩擦感E．脾脏有囊性感慢性粒细胞白血病时触诊脾脏的表现为

男，60岁。咳嗽、咳痰伴喘息20余年，加重1周，2天来发热、咳嗽、意识不清，血WBC12．8×109／L，N0．82，SPO285％(吸氧)。患者意识障碍最可能的原因是()

下列关于构成共同海损必须具备的条件说法错误是：()。

控制爆破应解决好()等问题。

Excel表格处理操作：考试要求：(1)将标题字体设为“宋体”18磅，斜体，置于表格正上方居中。(2)计算每名学生的总分和各门课的平均分。(3)将低于60分的单科成绩用红色显示。

12月3日，销售部李晨预支差旅费2500元，现金支付，请填制记账凭证。

下列关于风险管理策略的说法，正确的是()。

风险应对策略是风险管理总体程序至关重要的一部分，下列()不属于风险应对策略。

"DailyStar,sir"calledJason,carryingsomenewspapersunderhisarm.Thelittleboyhadbeenrunningupanddownthestreet,

甲到娱乐场所游玩时，将卖淫女乙(13周岁)带到住所嫖宿。一星期后甲请乙吃饭时，乙告知了自己年龄，并让甲到时为自己过生日。饭后，甲又带乙到住处嫖宿。甲的行为属于()。

《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文，教师确定其教学目标为：“教会学生‘困’‘因’二字”“让学生学会有感情地朗读课文”“培养学生不怕困难的精神”。针对资料中的教学目标，分析正确的是( )。